「うら(⛺)ま(🏝)れやしませ(🦄)ん(🎪)か。」
板(💥)木(mù )を打っていたのは、は(🧜)たして大河無(wú )門だっ(😻)た。シ(🚢)ャツにズボンだ(🌹)けし(🐒)か身(⏱)(shēn )につけていず、(🔲)足(🤷)袋たびもはいていなかっ(🌪)た。しか(😖)し、べつに寒そうなふうでもな(💷)く(🥐)、両足(zú )をふんば(🏨)り(🔁)、頭か(🍕)ら一尺ほどの高(🥒)さ(💔)の板木(😗)を、近眼(yǎ(🏖)n )鏡の奥お(📶)くから見(👷)つ(💩)めて、いかに(📡)も念(niàn )入りに、ゆ(🚒)っ(🚝)くりと(🏭)槌(chuí )つちをふるっ(🌔)てい(🎒)た。
「じゃあ、やはり打ち(🔚)つ(🐎)づ(🈯)けるよりほかありませんね。」
(📬)やが(🤥)て(🈳)、最後(hòu )のひびきが、澄すみわたった(🍒)空に消え入るのを待って、和尚は(⚾)侍(shì )僧(🕞)じそうを(🏊)呼んでたず(🏝)ねた。
(🧗)ゆ(🐠)うべの懇談会(huì )で(🕑)、日々の掃除の分担(dā(🤒)n )は管(🍧)理部(⛓)で割(🕝)りあ(🍥)て(🎰)、毎晩(wǎn )就寝(🥓)前しゅう(🕺)しんまえに、翌(yì )日(rì(🏦) )の分(fèn )を(👌)各室に通(tō(♋)ng )告する(🎙)ということ(📇)にき(🖼)まったの(💳)だったが、その管(guǎn )理部の(💵)責任を、最初の一(🧙)週間第五室が負うこ(🎏)と(😈)になってい(🧥)る関係(🕸)上(🎊)、だれし(✳)もいやがる便所(suǒ )掃除を、(🏯)まず手始めに自分(⛓)(fèn )たちで(🏂)引き(📍)うける(🔃)こと(🕟)に(🐺)したも(🐵)のであろう。それはそれで、むろんいいこ(😢)と(🐚)にちがい(🚕)ない。し(🚺)かしあた(📦)りまえ以上(🥑)の(🗂)いいことでも(👆)な(♓)さ(🤼)そうだ。――(🐱)次(🥓)(cì )郎(lá(🍥)ng )は、(🚍)つい、そんな(🤒)皮肉な気(👂)(qì )持ちになったのだった。
「やんやと頼(là(📠)i )たのまれましたが(🔫)、断わるこ(🎄)とにし(🏩)ました。」
「今(jī(🎺)n )の(🚸)とこ(🎈)ろ、(😨)平(🦅)木中佐の(😊)影響(💤)えい(🗺)きょ(🤯)う(🥠)でどうこうと(🚟)いう(🔅)ようなことは、全然(rán )ないよう(🥐)に思います。」
「(🐮)は(🛷)じめから、自分(fèn )が室長(zhǎng )だ(🌜)とき(🆔)めてかかっているんだ(🏹)から、かなわないよ。」(🆕)
次郎は、すぐ、事務(😻)室の前(🎭)から玄(xuá(😳)n )関にかけての掃(sǎo )除を手伝っ(🚄)た。朝(cháo )倉(cāng )先(🕠)生も、そのうちに塾長(📥)室から(🅿)廊下に出て、みんなの様(yàng )子を(♍)見ていたが、それもほんのしばらくで、す(👸)ぐまた(💌)塾長(🕶)室にもど(🎰)り、椅子に腰こしをお(🏃)ろすと、その(🛩)ま(😎)ま何(🐊)か深く(🍭)考(kǎo )えこんでいた。
朝倉(🎞)先生(shēng )は、し(💸)かし、どんな悪い状態があら(⏰)われて来(lái )ても、すぐその場でそれを(🌼)非難するこ(🎙)とがなかった。すべ(🤰)てをいち(👀)おう成(🏂)り(👝)行きに(🅿)まか(➡)せ(🥑)、行(háng )くと(🚱)ころまで行かせておいて、(⏬)あ(💅)とで、――たとえば(🈶)食後(hòu )の(🏹)雑(zá )談(tá(👌)n )や、夜の集まりなど(🐧)の際に、――そ(🚣)れを(🚅)話(🍏)題にして(🌻)、みんな(〽)と(🎹)い(🐉)っしょに、その(😙)原(yuá(🔳)n )因結果(guǒ )を(📲)こま(🐒)かに(🐯)究明し、そ(🐭)の究明(míng )をと(🚰)お(🤗)して、(🗺)共(📌)同(🆔)生(🛹)活(🌜)(huó )の基準になるような(🗃)原(🅰)(yuá(🆎)n )則的(🌃)(de )なもの(🎧)を探求す(🛑)る、とい(🖖)ったふうだったのである。
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