「(🐅)鞠ち(👠)ゃ(😾)んは、先刻さっき姉ねえや(下婢)(💓)と一(💾)緒に懐古園へ遊びに(🕖)行って来まし(🌌)た」(🧑)
こんな話(🤒)を(🏩)しても(🐂)、(🌊)時は(📈)楽(🧒)しく過(guò(🍀) )ぎた。
問(wèn )を掛けた生(📄)徒は(🉑)、つと教室を離れて、(🌷)窓の外の(🐡)桃の樹の側に姿(🏗)を顕(xiǎn )あ(🍃)らわし(📃)た。
高(gāo )瀬はこの人が来(lái )る(🚴)と、百姓(xìng )画家えか(🗣)きのミレ(👚)エのことをよく(🌯)持出した。そして泉(quán )か(🏯)ら(🧜)仏蘭(lán )西(xī )フランスの田(tiá(🧥)n )舎(💜)の(🧡)話(🤵)(huà )を聞(wé(🌇)n )くのを楽みに(💉)した。高瀬(⤵)は(🚰)泉が持(chí )っている種(⏳)々さまざまな(♑)ミレエの(🕯)評伝を借りて読(dú(🛫) )み(🐹)、時にはそ(👦)の一(🥞)(yī )節(jiē )を(🦃)泉(quán )に訳し(⌛)て(🌧)聞(🌩)(wén )かせた。
「屋(🛅)外そとで(🚌)遊(yóu )んでます(🍣)」
「そ(🍥)もそも大弓(🌋)を始(shǐ )めてから明日(rì )で一年(🔄)(nián )に成ります(😽)」と仲(zhò(📇)ng )間(jiān )うちで(🐽)は(😸)遅く始(🎬)め(🕋)た体(💯)操の教師が言(🌃)(yá(🔼)n )っ(🤮)た。
塾の(🍙)庭(🦇)にある樹(shù )木(🧚)の緑も深(➕)い。清す(🍪)ず(💵)しそうなアカシ(📗)ヤの下には(🍡)石(shí(🚊) )に腰(📫)掛けて本(🌆)(běn )を開け(💦)る生(shēng )徒もある。濃い桜(😏)の葉(yè )の蔭には土俵(👈)が出来て、そ(⬛)こで無邪気な相撲すもうの声(🍁)が(🔻)起る。こ(🙌)の山(shā(🍎)n )の(🎭)上(🆙)へ来て二(🔼)度七月をする高瀬には、学(xué )校の窓(🚾)から見える(🕙)谷(gǔ )や岡が余程(chéng )親し(😑)い(🅱)もの(💅)と成っ(🙏)て来(lái )た。その田(tián )圃(pǔ )側(🍟)たんぼわきは(🥁)、高瀬(là(🦉)i )が行っては草(👲)を藉しき、土(tǔ )の(👏)臭(🧜)(chòu )気においを嗅ぎ、百姓の仕(shì )事を(🍙)眺め(🚮)、(🛴)畠(tián )の中で(🤲)吸う嬰児あかんぼの(🌵)乳(rǔ )の音(🤤)を聞いたりなど(🏠)して、暇(xiá )さえあれば(🚝)歩(👚)き廻(huí )る(🐣)のを楽みと(✏)するところ(🔶)だ(👦)。一度(💭)消えた夏らしい白い雲が復(⛸)た(🌑)窓の外へ帰って来た。高瀬(🥣)はその熱を帯びた、陰影の(💺)多(duō )い雲の(💣)形(📂)(xíng )から、(😂)青(💻)(qīng )空を流れる遠(🌲)い水(💚)蒸気の群(🦓)まで、見分けがつくよう(🕛)に成(🌾)った。
烏(😦)(wū(🔉) )帽子(zǐ )山麓え(🔛)ぼ(💱)しさ(🎤)んろくに寄った方か(🍆)ら通って来る泉が、田(💚)中(zhōng )で(🏧)汽車(💃)に乗るか、(👌)又は途次(🈚)(cì )みち(🛶)みち写生(🔽)をし(🚯)ながら(🏗)小諸(zhū )まで(🚠)歩く(🅰)かして、(🆗)一(🔢)(yī )週に一二度ずつ塾へ顔(💞)を(⬛)出す日は、まだそれでも高(👥)瀬(🙁)を(😬)相手(🈳)(shǒu )に話し込んで行く。この画家は欧(🛍)羅巴ヨ(🗓)ーロッパ(💨)を漫遊(🐜)して(🎸)帰(guī(🗑) )る(🕙)と(🔻)間(jiān )もな(🍉)く眺望(wàng )の好い故郷の山(❓)村(cūn )に(🛵)画(huà(🎢) )室を(🛁)建て(👿)たが、引込(rù )ん(🥑)で(🌴)研究ばかりしてい(😚)られないと言っては、やって来た。
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