高(gāo )瀬は酒(🔟)が欲(yù(🆕) )しくない(🎟)と(🏆)言って(🥀)唯話相手に成(🍸)ってい(🕣)た。彼は学校通(🌚)いの洋服のポ(🆘)ケットから田舎風な皮(🚙)(pí(🙆) )の提げ煙(➖)草入を取(qǔ )出し(⤵)た。都会の方から来(lái )た頃から見る(🐀)と、髪な(🌐)ど(🐨)も長く延ばし、憂鬱な眼付をし(🏭)て、好(🌁)きな(🚎)煙草を(🍯)燻ふかし燻し学士の(📺)話に(😾)耳(ěr )を傾けた。
と学士に(✝)言われて、子(zǐ )安は(🌸)随分苦学もして来た(⛎)らしい(🤺)締(dì )った(📒)毛脛(jìng )けずねを撫(⏬)なでた。
(🔊)崖の道を(📟)降(jiàng )りかけて(😗)、漸く二人は(👡)笑い出(➗)した。隠居さ(😧)んの小(🦊)屋のあた(🌘)りで、湯(🎤)場の方から(🏹)上って来(lái )る正木(mù(💙) )大尉の(😂)奥さ(🐕)ん(🆙)にも逢った。大尉の奥(ào )さんは湯(💜)上りの好い(👡)顔(yá )色で、子供を連れ(🏎)て、丁(dī(🔪)ng )寧(níng )に二人に(🙊)挨拶(zā )あいさつして通った。
奥さんは性急せっ(🧔)かち(🕸)な(🖖)、しかし良家に育った(🕶)人らしい調子で、
子安という(🏸)新教員(yuán )も、高瀬(lài )が(🍨)東(🗨)京へ行った序ついでに頼(🕝)んで来(lái )た。子安は、高瀬(📌)(lài )も逢っ(💦)たことが無(🆙)(wú )い。人の紹(🐜)介(jiè )だ。塾(shú )ではどんな新教員が来る(✊)かと皆な待(dài )ち受けた。子安(🐞)が着いて(🚙)見(🙇)(jià(🍇)n )る(💒)と案(🚞)外心易(yì )やすい、少壮(⚾)としわかな(💴)学(xué(🔩) )者だ。
三人(👠)が連(lián )立っ(💯)て湯場を出、(🍽)桜井先生の別荘の方(➕)へ上(🏪)(shàng )って行った時は、先生は皆なを待受(🐽)顔に(🚠)窓(⛷)(chuā(⏲)ng )に近い庭(tíng )石に(🕰)水(shuǐ(🖼) )をそ(🏈)そいで(🆗)いた。先生は(🅰)石(shí )垣の上に試(shì )みた(👥)アカシヤの挿(zhǎ )木(🐩)(mù )さしき(🏪)を高瀬に指し(🤝)て(🚘)見せた。門の内(😁)(nèi )に(🗒)は先生の好(hǎo )きな花も植え(🧜)ら(🏺)れ(😑)た。
教(jiāo )員(yuán )室は(🍷)以(yǐ )前の幹(gàn )事室兼帯(🐥)でも手(shǒu )狭なので、(🐹)二階(🚼)の(💜)角(🙉)す(📑)みにあ(💉)った教室(😉)をあけ(🎻)て、(🚔)そっちの方(fāng )へ引越(🖊)(yuè )した(🎓)。そこに大(dà )きな火(🏕)(huǒ(🚐) )鉢を(🍷)置い(🔋)た。鉄(zhí(🥥) )瓶て(🐰)つび(🚫)んの湯はいつ(🏡)でも(🤚)沸(fè(👑)i )いて(🔏)いた(🧐)。正木(mù )大(😷)尉は舶来(📇)(lái )はくら(🧦)い(🖤)の刻煙草(♏)きざみたばこを巻き(🐨)に(🛌)来ることもあ(🦓)るが、以(📳)前のように(👍)はあ(🏯)まり話(huà )し込ま(⚓)ない(🎙)。幹(gàn )事室の(🍻)方に(🔀)籠っ(🏓)て、暇さえ(⛷)あれば独(dú(🎈) )りで手(🛷)習をした(🐽)。桜(yīng )井先(💴)(xiān )生は用にだ(😈)け来(lái )て、(👈)音吉(🌈)が汲(🌮)んで出(➖)(chū(🦃) )す茶(😡)を飲んで、復た隣の自分の室の方へ行った。受持の時間が済めば、先(🍖)生は頭巾ずきんのよ(🤯)うな隠(yǐn )士風(🛫)の帽子を冠っ(🛌)て、最早もう若(🆓)樹と(👋)言えな(🛏)い(❌)ほ(📸)ど鬱陶うっとうしく(✌)枝の込(rù )んだ庭の桜の下を自分(fèn )の屋敷(🤢)(fū(🐹) )かさ(🌧)もなければ中棚(péng )の別(🤕)荘の方へ帰って行(💚)っ(🐅)た。
「(🎅)高瀬君――」
「正(zhèng )木さん、一寸こ(🎸)の(🕵)眼鏡を掛けて(🤨)御覧なさい」
岡の上へ出(chū )ると、なまぬるい(🈚)微かすか(✡)な風が黄(huáng )色くなりかけた麦畠を渡って来る。麦の(♈)穂と穂(🌾)の擦(cā )すれ(🤕)る音が聞(🌤)(wé(⛸)n )える。強(qiáng )い、掩お(👤)お(🥐)い冠(🐻)(guàn )さっ(🏠)て来るよ(🍯)う(🐭)な叢(có(🎓)ng )くさむらの香気(🗓)におい(🏉)は二人(rén )を(🔳)沈黙させた(🥤)。二語(yǔ )ふたこ(🎌)と、三(sān )語み(🎞)こ(👕)と(🤑)物を言っ(🚩)て見て、復た(♿)二(🐅)人と(😞)も(🔋)黙(😭)(mò )っ(🗣)て歩(🔻)(bù )いた。
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