と、大河は槌をふるいながら(✋)、(📟)こた(📣)えた。
「起き(🏼)だしたようで(🏌)す。もう(🍎)だいじ(💻)ょうぶですよ。」(🏦)
(🎴)次郎は、先(xiān )生(shēng )の言葉が(😶)ますます(⛪)激(jī )しく(💨)なってい(🎂)くのに(😸)おど(🌅)ろ(🐄)い(🖥)た。先生は、あるい(😏)は、昨(🍔)(zuó(🦈) )日(rì )の入(🕦)塾式にお(🅾)け(📯)る平(🍚)(píng )木中佐(🏼)の(🖱)影(⌛)響えいきょう(⚫)か(👆)ら、できるだけ早(zǎ(🏢)o )く(🐨)塾生たちを(🐱)救い出そうとし(🍁)ていられるの(🍦)かもしれ(⏰)な(🦎)い。しかし、そ(🔣)れ(⭕)にしても入塾したばかりの青年(⏲)たちに(⏱)話す言葉と(🛍)しては、あまりにも激しすぎ(🛄)る。こ(🐻)れではかえって逆効果を生む(🦐)のではある(🐸)まい(🔏)か。
(🌦)飯島は、いくぶ(😊)んあわて気(qì )味にこたえた。それだけに、い(🌨)かに(📃)も(🙄)無造(zà(🕜)o )作むぞうさな(🌬)、たよりない答(🥡)えだった。
(👃)次郎と(🔈)大(dà )河とは、間もなく、それぞれに(🤘)最(zuì )初の大(dà )便(🤧)所の掃(sǎ(⛓)o )除を(💾)終わって、となりの大(dà )便所に移(yí )ってい(🍌)た。まだだれ(🐬)も手をかけない大便所(suǒ )が(⏭)、あ(💞)いだに三つほどはさ(🚮)まっている。次郎(🔹)は(🥑)、さ(🙏)っきから、大河に話(huà(😟) )しかけ(👇)てみたい(🚳)気(🏇)(qì )持ちは十(👒)分だった(⏮)。しかし、(🦈)遠(yuǎn )く(📒)か(🦇)らのかけ合い(🕰)話は、こ(🍦)の場合、何となくぴ(😴)ったりしなかった(🕌)し、また、雑巾(😯)(jīn )をゆすぎ(📉)に出たついでに、そ(🗯)っ(🥔)とのぞい(⌚)て(📜)見た大(dà )河(♓)の様子が、(🌬)いかにも沈黙(mò )ちんもくの行者(♌)ぎょう(❇)じゃと(🏎)い(🤛)った感銘(🆒)かんめいを(🤯)かれに与(yǔ )あたえていたの(🐐)で、口をきる(🙌)のが(💢)よけい(🕉)にためらわれるのだった。
次(🚀)(cì )郎は愉快(😺)ゆか(🎵)いそう(📋)に笑って、事務室にはい(💞)り、すぐ掃除そ(😬)う(🐤)じを(🗜)はじめたが、そ(🤯)の時にな(🔦)って、大河のにっと笑った顔(🕦)と、そのあ(⛄)とで言った言(yán )葉とが、変に(⚓)心に(🎪)ひ(🚨)っかかりだ(🏐)した。
この妙(miào )音をつきだした小僧(👴)こそは、実(shí )に、後年(🚂)の森田(📖)悟由(🥀)ごゆう禅師(🥍)ぜ(🐪)んじだったそうである。
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