「つぎは、そ(🚥)ろそろ(🚉)県会(🌶)議員(yuán )というところか(🌁)ね。」
とあ(🕛)っ(📯)た。
(➡)次(cì )郎は、(👆)すぐ(👬)には、その意味がのみこめないで、きょとんとしていた。す(🎋)ると(✋)、(🖕)先(🥒)生(📡)は、
かれ(⛰)は、むろん(🍠)、そのことに気が(👇)つ(📆)いていた。しかし(🥓)、べつ(🧞)に気をくさらしてはいなかった。毎回開塾の(🐀)当(🚨)初はそ(🌐)うだったし、時(shí )刻(🔺)どおりに板(📜)木が鳴るこ(⛴)とさえ珍(⚫)め(💂)ずらしか(📚)ったの(🔼)で、今朝(🚏)の板木(mù )当(dāng )番の正(🤰)(zhèng )確さだけでも上できだぐら(🛵)いに思っ(📊)ていたので(🤾)あ(🤐)る。
(📡)朝(🍴)倉(👫)(cāng )先(📣)(xiān )生(🈳)は、そ(🤩)こで(❌)ま(🕗)た(🍨)口(kǒu )をつぐんだ。塾生(🕸)たちの中に(🍀)は、話が(🎖)それで(📿)終わったのかと思(🕣)い、そっと眼をひ(🎛)らい(👪)て、先生の顔をのぞい(🔚)て見た(🧕)も(😎)のもあった。
大河は、あきれたよう(📿)に、そ(🕛)の(💗)手ぶり(🆘)を見(jià(🎥)n )つめて立(lì )っていた。次郎は、し(🏸)かし、それ(🌉)には(😹)気づか(🔑)す、お(📐)なじ(🤐)乱(🐧)暴な調子で、(🤲)つづけざま(🛒)に三四十(shí )も打(dǎ )つと、(🤪)急にぴたりと手をやすめた。そし(🖖)て、半ば笑い(📳)な(😌)がら、言った(📠)。
相談は安(✒)易あ(🐺)んいにすぎるほど、(😊)すらすらとはこび、(💋)ほとんど無(👶)(wú )修正だった。特異とくいな行事を期待(🏛)していた塾(shú )生たちにとって(💎)は(👕)、多少(🗝)物足(💲)り(❎)なく感(❤)じられたらしか(😅)っ(🤬)たが、そのために、これ(🛍)という強(💷)硬(📩)(yì(🚔)ng )き(🔞)ょうこうな主(zhǔ )張も出なかった。最も(🐐)多く発(💢)言(🗒)し(✳)たの(🛐)は飯(fàn )島(dǎ(💀)o )だった。しかし(🌫)、それも、自分の(🧕)存(cú(🔀)n )在を印象づける目(♌)的以上の発言(📆)ではなく、たい(🎲)ていは原案賛(zàn )成(🛡)の意見(jià(🈯)n )を(🌫)のべ(🆎)、同時に進行係をつとめるといったふう(🌷)で(🏵)あった。田川は、はじ(🐼)めから終わりま(🏏)で、(⛵)一言も口(kǒ(🛳)u )をきかな(🍖)かった。
「(⛷)ちょっとぼ(🎀)くに打たして(❇)みてください(🎻)。」
次郎(lá(🐥)ng )は、す(💍)ぐ、事務室の前(qián )か(🙆)ら玄関に(🥇)かけて(🎒)の(🛁)掃除を手伝っ(🌶)た。朝倉(🛴)先(🕚)生も(🎴)、そのうちに塾長室から廊(láng )下(xià )に出(chū )て、みんなの様子を見ていたが(🐇)、それ(😒)もほんの(🐵)しばらくで(📚)、すぐ(🙄)ま(🗂)た塾(shú )長室(🌉)にもどり、椅子に腰(🎓)こしをおろすと、そのまま何か深(🏒)く(👢)考えこ(🐀)んで(🐵)いた(🍸)。
「第五室は、(😞)管理部として全(quán )体(🛃)の(💙)責任を負ってい(✂)るんだ(🌭)からね(🛤)。僕、一まわり(🚙)して、様子(🚳)(zǐ )を(🖍)見て来る(🤹)よ。」(💁)
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