五(😦) かし(🎣)ど(🌰)り(⚓)のあいさつ(👔)
たいが言(yán )うには、(👰)お前(qián )さんのその(🛤)元気(🚬)には驚(✍)(jīng )きます。お前(👱)さんの(🍸)鼻は(🔯)少し曲がって(🐋)いるように見えま(💑)すが(🛋)、それでいて、(💤)みんなに好(hǎo )か(😔)れるには、これにも(🏥)驚(jīng )きます。わたしを(🥃)ごらんなさい、みん(🚽)なで寄って(🍕)たかっ(🌸)ていろ(☝)いろなことを(😽)言っ(🏈)て、金(🎋)(jī(🙈)n )華山(shā(🌧)n )き(😦)んか(🦈)ざん沖おき(🖊)のたいは、目の下一尺もあって、値(🖲)がただみ(🔠)たようで、いいおさかなです(🚊)こと(🌊)の、なん(📺)のかんのと、えらい(🦆)お世話です。しかし、(🈚)わたし(🚱)は(🚘)何(hé )事も(💞)しんぼう(⛪)しな(🙈)け(🌖)ればなりません。今にいい(🌎)時(shí )節がめぐって来て、桜の春と(🆔)でもな(🏈)りま(🍲)したら、どんな貧しい家(🔃)へ(👘)もたずねて(🕯)行(🌫)(háng )ってやり(🚵)ましょ(🗾)う。めっ(🍦)たにわた(👒)しを迎(⛺)(yíng )えたことのない人(🚰)(rén )たち(🕷)をびっくりさして(🛍)やりましょう、そしてみんな(⛵)にどっ(🎩)さりごち(🎾)そう(🙈)してやりましょう。
一(📝)三(❗) たいとさけ
その時(⛹)です。わたしはがけのわきにおっ(🎄)こちてい(🔜)る小石(shí )を(🐥)拾いあ(🕧)げ、それを谷底の(🧝)ほうへ投げてみ(🛬)て、うら(💱)ないごとを試みようとしました。まだ(♑)わたしも若かったものですから、もしその小(😣)石が川の水にとどい(🚩)たら、自分でこうと(🍚)きめてお(🐕)いた前途の目じるしを変えずに進もう(🗳)、もしまたその小石がとどかなかった(🔪)ら(💶)、自(🈲)分の畑(➕)にはな(🔟)いものと(🛀)思っ(🚆)て、好きな道もあき(⤴)らめ(💔)よう(🎆)、そんな(🤶)ふうに思(🔊)(sī(⬅) )い迷った(🔰)ので(🎥)す。ところが(🐡)、どうでしょ(🦌)う(🕟)、(👲)わたしの投げ(👅)てみ(🍭)た小(🎶)石は、一つ(🍶)は川(🍋)(chuā(🆔)n )の手(👦)前に落ち、一(🈸)つは川の中(🕵)に落(📧)(luò )ちて、自分ながらどう(🦅)し(🏭)て(🛀)いいか(🥉)わからなかったこと(👧)もありま(🍳)し(🙍)たよ(🎠)。
人の世は(🤹)ふしぎ(🦓)なも(🧑)のですね。そ(🚙)の時わたしが木村先(xiā(👍)n )生(🔱)をおたずねしな(🍄)か(🌩)っ(🧝)たら、(⌚)小諸義塾こもろ(👼)ぎじゅくのあ(🌴)るこ(💥)とも知らなかったでしょうし、先生(😚)の(❤)教育(🥊)事業を助(🎪)ける(🖖)ようにと(🈶)のご相談(tán )も受(shò(😳)u )けなかったで(😦)しょう。わた(🔏)しはよ(🚞)く考(kǎo )えた上で(✊)と(🛬)お答えして、いったん東京(🛅)へ帰りま(🥄)し(🔪)た。た(📏)だ先生のよ(🛵)うな人が小(xiǎo )諸あたり(🐶)に退(tuì )いて、学校を建(💱)て、地(dì )方の青年(nián )を相(🕯)(xià(🔚)ng )手に田園生活(🛥)というものを(📖)楽しんでおられるのをゆかしく思(⬜)(sī )ったこと(🛅)でした。
ひ(📇)どいものです(🎊)ね。は(🔨)げしい風と、砂と、やけ石の間(jiān )のような火山のすそ(😡)にも、住(zhù )めば住まわれるようになり(🚖)ま(🐽)すね(🕺)。まあ、(🤤)そ(🚛)の(⚫)地(📼)大(🈺)根(gē(🚿)n )の味をかみあ(🖱)てたころから、わた(🌎)しの小諸時(🐓)代がほ(👣)んとうに始まったと言ってもいいのです(👨)よ。
同(✊)(tóng )じ家に生(⏪)ま(🧔)れた(📬)兄(xiōng )弟(🎤)の(🐎)人たちが(😯)そ(🔷)ろ(🕡)いもそ(💀)ろって学問の道に達し(🈵)たという(👂)こと(👏)も、実にゆ(👅)か(🔱)し(🚗)い話ではありませ(🦏)んか。
(💝)荒浜(❣)(bāng )あら(😄)はまのほうからその音(🦊)が聞(🐀)えて(🆙)き(🕓)ます。荒(huāng )浜というと(🆒)ころは(💶)外(wà(🤢)i )海にむいた砂(🍆)(shā )地の(😶)多(🆖)い(👂)漁(⏩)村です。仙(xiān )台せんだいから一(📹)里(lǐ )ほ(🔲)どあります。そんな(👭)遠いほうで鳴(✏)る(🔐)海の音が名(🍸)(míng )掛町な(🚋)かけちょ(🚤)うの宿まで(🤰)よく聞えます(📅)。
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