四人(rén )の報告(🔑)は、みん(😊)な(🐠)をふ(😐)き(🦇)出(🎳)させた(♋)り、(💀)憤慨さ(⏺)せたり(🚳)、(👎)不安がらせたりした(💌)。しか(🛶)し、ともかくも血書が県庁(🐩)に(🎏)差出(👛)されるよう(🕍)になった(🎰)ということで(💴)、(📤)一応納得なっとくする(🍸)よりほかなかった。校長が教頭か(⛓)ら紙片を受取ったあと、急(🕝)に様(yà(✊)ng )子が変ったというこ(🛰)と(🕺)につい(✖)ては、(🕙)四人をはじめみ(➿)んなも不審(shěn )に思い、(🔍)うまくペテンにかけられたのではないか、などというものがいたが、事情(🚗)は間もなく判明した。そ(🐓)れは(🍵)、教員室で先(😻)生たち(🔝)がひそ(😕)かに話(🏿)しあってい(🐉)る(😊)こと(🔈)が、給仕(shì )の口をとおし(🥘)て(⛳)、いち(📈)い(🍎)ち(🧟)生徒の耳には(👴)いって(🔬)来たからであ(🐟)った。
次(🛥)郎は(👩)、詰(jié )問きつもんするようにたずねた。
次郎はだまって(🔗)馬(mǎ )田の近(🏧)づ(⏱)い(👏)て来るのを見ていた。馬田は、次郎か(🖕)ら二三歩のところ(🖕)で立(🥝)ちどまったが、そ(🍊)の左肩はまだ(🏹)つ(🕛)き出し(⛱)たままだった。
「主謀者(🤫)と(😆)見られてもいいというのか(🍵)ね。」
「(🌯)そ(♒)う(🆙)?(😊) じ(🚢)ゃあ、何にも出来ませ(📩)んけ(🍵)れど、あ(👲)たしすぐお支度(dù(🌒) )しますわ。…(📿)…(👸)道ちゃん、さっき(😞)からのこと、自分で義兄さんに(🛫)お話してみた(🎵)らどう?」
「知(⭕)って(🔫)いたさ。」
「(⏪)まわ(🏋)り(🍇)道なん(🔪)かして、い(🗿)た(💽)ず(♐)ら(🧤)されたら、(🍕)よけい世(🕟)間にけちを(🎦)つ(🥔)けられるよ(🏧)。」
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