ゆうべの懇談(🥪)会(huì )で、日々の掃(🚈)(sǎo )除(👅)の分(🖇)担(🌥)は管(💐)理(lǐ )部で割りあて、毎晩(🥂)就寝(🚛)前しゅうし(🐜)んまえに、(🧚)翌(🏦)日の分(fèn )を各室に通告する(🤭)ということ(🚾)にきま(😽)っ(😚)たのだっ(🍾)たが(📥)、その管理部(🌅)(bù )の(👣)責任(rèn )を、最初の一週(zhōu )間第五(wǔ(🤭) )室(shì )が(🎨)負(fù )うことになっている関係(🛍)上、だれしも(🐦)いやがる便所掃(☔)除を、(🧗)ま(🛏)ず手(🔻)(shǒu )始めに自(📺)分たちで引き(🙊)うける(⬅)ことにしたもので(🎥)あろ(💷)う。それは(🏞)そ(🔜)れで、むろ(😒)んいい(🚡)ことにちがいない(🗓)。しかしあた(😙)りまえ以上のいいこと(🔘)でもなさそう(🌙)だ。――次郎は、(🌵)つ(🚔)い、そ(📫)んな(🆘)皮肉(💁)な気持ちにな(🛌)ったのだ(📢)っ(🤶)た(😏)。
次郎(láng )は大河の横(hé(⛩)ng )顔を(📖)見つ(🌫)め(🏯)て(🙄)、ちょ(🐧)っとの間だま(😁)り(💤)こんでいたが、(🔢)ふと(🏡)、何か思い(🕕)ついた(👭)よ(🎽)うに、
「あっ、そうだ。僕(🐢)(pú )はここだけにへば(🤸)りついていて(❤)は、(🦂)い(🎷)けな(🦀)かったんだ。」
「第(⬇)五室は(🔟)、(🏦)管理部(bù )として全体の責任(🍟)を負っているん(🤣)だからね。僕(pú )、(🤷)一まわりして、様(🅰)子を(🔧)見て来(lái )る(🏘)よ。」
(🙋)次(cì )郎は愉(yú )快(kuài )ゆかいそう(🐪)に笑(xiào )って、事(🔠)務室にはいり(🏌)、(📝)すぐ掃除そうじを(👁)はじ(🔨)めたが、(📣)その時になって、大河のにっと笑った顔と、そのあとで(👭)言った言葉とが、変に心にひ(🍵)っかかり(🗽)だした。
(🍱)それには、組織や、講(jiǎ(🐏)ng )義科目や、諸行(háng )事(🏙)の時間割など、必(🥑)要な諸(zhū )計(🚸)画(🅰)が(🔱)一通り(📭)ならべられ(🅿)ていたが、その(⏯)どの部分を(🌩)見(jiàn )ても常(🚔)識からとび(🔫)は(🖍)なれた(🍅)ようなこと(🚲)は一つ(🔒)もなかった(😩)。塾堂と名のつくところでは、(😛)そのこ(💉)ろほとんどつきも(💻)ののようになってい(🐈)た「み(🆓)そぎ」(🗞)とか、(💟)「沈黙ち(👾)んも(🚤)くの労働(dòng )」(🆙)とか、およ(🌽)そそ(🌠)ういった、いわ(📡)ゆる(❎)「鍛練(🗿)たんれ(📯)ん」的(🔡)な行(🧡)事が全(quán )く見当(🤥)たらないのは、(😴)む(📜)しろみんなには、ふしぎに思われたく(📡)らいであっ(⛑)た。五(🧚)時半起(💇)床というの(🏭)が、二(😏)月の武蔵野むさ(🔬)しのでは、(🧦)ちょっとつらそう(📮)にも(😋)思(sī )えたが、(🥨)それも青(🆓)年たちにとって(🕔)は、(⛄)決しておどろく(🐌)ほどのことではなかった。むしろかれら(🥊)をおどろか(🛐)したのは、生活(huó )にうるおいを与(🚪)あた(🌼)えるような行(háng )事が、か(😂)な(⏳)り(📕)の程度に、織おりこまれてい(📲)ることであった。とに(🌟)かく、見る人(rén )が見れ(🤜)ば、(🌪)日(🚾)(rì(🔨) )常(chá(⛪)ng )生(🏎)活を深め(🐗)高める目的で、すべて(🐊)が計画(📋)されてい(🗾)ると(🌬)いうことが明ら(🧣)かであった。
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