「あた(🍚)り(🧛)ま(📒)えじ(🍼)ゃないか。」
五(🤷)年生の一(👂)人が叫んだ。それは三(👂)つボ(🐜)タンらしかった。次郎は、しかし、ふり向きもしな(😕)かった。
「そうだ、本(🔨)田(🆘)(tiá(🌧)n )次郎(láng )って(🥩)いうんだそうだ。」
彼(bǐ )はそんな(🍂)ふうに思った。また(🅿)、お芳(💓)(fāng )との関係(xì )に(🕵)ついて(🎆)も、乳母(🧖)やは(📳)い(✋)つまで自(zì )分(fèn )を子供だと思(🥘)っている(🥨)んだろう、という気(✒)がしていた(✳)。尤も、この気持(🤢)のなか(⛸)には、何か(⤴)しら、まだ(🏄)割(🌺)りきれないも(🔮)のが(😙)残っていた。ゆさ(🌁)ぶると、底から、にがいものが(🧥)浮いて来そうな気(qì )さえ(⏪)し(💘)た。「一番(fān )」や「(🏂)偉(wěi )い人」を微(⛺)笑をもって(🗂)読(🗑)んで行(háng )く(🍿)彼も、「(✈)今度の母(🏀)(mǔ )さん」のく(👓)だりに(🌉)なると(❇)、だから、(🚓)いくぶん(🙀)顔がひきしま(🎍)って来たのであ(🔅)る。
だが、彼の詩(🗃)について、これ以上(🎖)のことを語るの(⌚)は、(❌)今はその(📚)時期(🎆)(qī(🤺) )ではない(👢)。何しろ(🦉)、彼(🧑)はま(🚿)だ、(🗜)歌一首作るにも、指を折(shé )って字(🔄)数(shù )を数(😀)えてみなければ(😢)ならない程度(dù )の幼い詩人(rén )だっ(🐠)たし(⏪)、そ(🔨)れに、恭一の詩に対し(⛺)て(✡)ある妬(🍙)(dù )まし(🗓)さを感(gǎ(🎸)n )じてい(🍕)た(🕉)としても、彼(🙋)の身辺に(🐛)は、詩以(🦌)上に切実な問(🔎)題がまだたくさん残(🏳)されてい(🏉)たからである(🚠)。
「しかし、頭の悪い奴ば(📗)かりそろっている(🔕)ん(❕)だ(♌)から、(🗣)そ(🏋)れがあたり(🤾)ま(⤵)えだ(🔧)ろ(🛋)う。」(🏈)
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