「ぷうぷうぷうぽう(🕒)ぽうぷう」
「そう(🕉)だ、金(🕑)があっ(👽)て(👁)時間があ(🙋)って学(💄)問(wèn )するものは幸福だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな(🙉)不(🎦)幸なやつばかりだ、同(🚇)じ土地に生まれ同じ(⚾)年(🥔)ごろ(👍)であり(🎛)ながら、(🐶)ただ、(🌽)金のために甲こうは意気(qì )揚々ようようとし乙お(🏄)つは(🍤)悄(qiā(🎩)o )然しょうぜん(🐠)とする(🚱)、こんな(🍃)不(bú )公(gōng )平(⛏)な話はな(🥧)いのだ、いいか安場、そこで(🛅)だ(🤾)、わしは生(👨)(shēng )徒共の(👊)肩(🕗)(jiān )身(shēn )を広(🍭)(guǎng )くさして(🍎)やりた(🌙)い、金ずくでは(👈)かなわない、かれ(🦉)らの学校は洋風(🥠)の堂々たるも(😛)のだ、(🌗)わ(🚪)しの塾じゅくは壁が落ち屋根が(🚃)もり畳た(🙃)たみが(🔛)ぼろぼろだ、生徒(tú )は町を歩くにいつも(🍛)小さくなっ(🌹)てしょぼしょぼ(🚙)している、だか(🥀)らせめて野球(qiú )でもい(🎓)い(🌅)から一遍いっぺん(😨)勝(🐰)たしてや(👲)りた(🐖)い、実力(lì(🤟) )のあるものは貧富にか(💺)かわらず優勝者(🕎)になれる(🚗)ものだ(👖)ということを(🅿)知らしめたい、師範生も中学(🥈)(xué )生も黙々生もくもくせい(🈳)も(🤫)同等(🤟)(děng )の(🎗)ものであると思わせたい、大手をふって町を(🗓)歩(🔰)く気(🕝)にな(🐓)らせ(🧀)たい、だからどう(🥑)して(🐢)も(🌊)今(🛎)度(🏃)(dù )は勝たね(🦕)ばならん、わしもこの年(🌮)(nián )になって、なにをくる(🎺)し(👩)ん(🔓)ですっ(🍓)ぱだかになっ(🐤)て空(⏲)あ(🦆)き地ちでバットをふり(😫)生徒等を(🍛)相手(shǒ(🌲)u )に(🚰)遊(🍙)ん(❌)でい(🔨)たかろ(🌐)う、(💑)生(🧡)徒(tú )の自尊心(xīn )を養(yǎng )成(chéng )したい(🔴)ためだ、そうして一方に(🍔)おい(🍜)て(📺)町の人々や官(guān )学(🔇)崇(chóng )拝(🙂)者(zhě(📧) )を見かえし(🍦)て(👺)やりたいためだ、野球の(🤰)勝(🌼)敗(bài )は一(🎛)小事(🎷)だが、ここで(🦂)負ければわしの生(shēng )徒(🕎)は(💈)ますます自尊心を(🧞)失い肩身を小さくす(📘)る、実に一大(🈸)(dà(🥎) )事件だ(🎋)、なあ安(🅾)(ān )場、今(👪)度(⛏)こそ(🎐)はだ、(🌡)なあおい、しっかりや(🐹)っ(〰)てくれ」
かくのご(🗽)とく無(😯)知(🍽)(zhī )で不(🥡)行儀(⏲)な客を相手(shǒu )に(🌤)するのだ(🗑)から興(🏩)行師(🦔)もそれ(🛩)相当に不(🐷)親切(🥁)をつくすことになる。
光(🥫)(guāng )一の真剣な態度(🦌)(dù )は一(💎)(yī )同の心を動(dòng )かし(🚖)た。
「(👟)早(🅿)く始めろ(🧦)」
久保井(😍)先生が去っ(🥑)てから(💕)つぎにきたるべき校(xiào )長(🎧)に対して(🌟)生徒も(💊)町の人も一種(zhǒng )の反感を(🖨)もっていた、だが(👇)日を経(📖)ふ(🍖)るにした(🍬)がって新校(xiào )長の実(🧢)践躬行じっせんき(🕘)ゅ(🐵)うこ(⏮)う的な(👰)人格(📊)は(🛥)全(✡)校を(🔕)圧し、(🖍)町を圧しいまで(🌔)はだれひ(😫)と(🐢)り尊敬せ(🐼)ぬものはない。
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