と窓(🌔)の方を見(🔖)る生徒(tú(🉐) )もある。庭に出た(♌)青年は桜の(😦)枝の蔭を尋(🏞)ね廻(huí )っていたが、(🏩)間もなく(🦍)戻(❄)(tì )っ(🧡)て(🈸)来て、捕(🌕)えたものを学(xué )士(shì(🐝) )に勧(📛)(quàn )め(✂)た。
子安は心(xīn )から出た(➡)声で快活(🗂)に笑った。「まるで、ゴツ(🔧)ゴツ(🚎)した岩みたよう(🕒)な連中ば(💝)かりだ」と彼は附添つけ(🧖)たした。
奥さ(🚾)んは性(xì(🆓)ng )急せっかちな、しかし(🍁)良(🎵)家(😁)に育っ(⏯)た人らしい調(🐖)子で(🌹)、
(🌃)生徒(⛳)(tú )も(👄)大(dà )抵帰(guī )って行った。音吉が独り残って(🙂)教室々々を掃除す(🎷)る音(yīn )は(😫)余計に周囲(tōng )まわり(🚥)をヒッソリとさせ(🐮)た。音吉の(📰)妻(qī )は子(🚦)供を(🤘)背負(🎥)(fù )おぶいながら夫(🎿)の手伝(🎸)(yún )いに来て、門に近(🛅)い教室の内で働いていた。
「まだ(🚾)お若いんですねえ」
「こりゃ(🌟)驚い(🚧)た。尺二ですぜ。しっかり御頼申(shēn )おた(🕵)のも(Ⓜ)うしますぜ」(🔪)と(🏫)大尉(🚡)は新規な的(de )の方を見て矢(😳)を番(fān )つがっ(⬜)た。
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