日本《射精 デメリット》2行目ライン
射精 デメリットあらすじ
「広岡(🛠)先生の御(🐋)国はどちらなんですか」(🔆)と高瀬が聞(🗂)(wén )いた。
途(🤮)中で学(xué )士は思出し(🚥)たように、
(🌃)高瀬はこの人が来ると、(⛺)百姓(😎)(xìng )画家(🍁)えかきのミレエのことをよく持出し(🈸)た。そして泉(🥋)か(🦕)ら(🧕)仏(🚱)蘭西フランスの田(🧣)舎の話を聞(wén )く(🛤)の(🎽)を楽み(😻)にし(👬)た。高瀬(là(🤵)i )は泉(⛸)が持(🎈)っている種々さ(🎓)まざま(⛏)なミレ(🍮)エの評伝を借りて読(dú(💮) )み(🚡)、時にはその一(yī(🌆) )節を泉に訳して(🕸)聞かせた(🚋)。
(🚜)坂道を上ると(🦋)、大(🚽)手(shǒ(👅)u )の跡へ出(🌄)(chū(🚺) )る(🐗)。士族地(dì )の方へ行く細(💻)い流がそ(🐚)の辺(🔦)の町(🚞)(dī(🏦)ng )の間を(😘)流れ(🍤)て(🚱)来ている。二人(rén )は広岡理学士(🌰)の噂う(🛃)わさな(🙈)どをしながら歩(💁)いた。
長く東京で(🏊)年月を送って(🍤)来た(🔨)高瀬(lài )に(☔)は、塾の周(🥐)囲(tōng )ま(🙅)わりだけでも眼に映(yìng )るものが(👐)多かった。庭(😥)にある桜(🕖)の花は開い(🕸)て見る(🚹)と八重で、花束(🛩)のよ(💶)うに密(mì )集(jí )か(🙏)たまったやつ(🈚)が教室(shì )の窓に近く咲(🐑)き乱(🕢)れた。濃い花の影(yǐng )は休(📦)みの時間に散歩する(🗝)教師等の顔に(🐌)も映り、建物の白(bái )い(🤗)壁にも映った。学生(shēng )等は幹(🏉)に隠(yǐn )れ、枝につか(🈸)まり、まるで小鳥(📉)かなんどのように(🌱)その下(😶)を遊び廻っ(🚃)て戯れた。
懐(😗)古園とした大きな額(🔟)(é )の掛(guà )った城門を入って、二人は青(🤘)葉に埋れた石垣(yuá(🔄)n )の(📎)間(🈵)へ出(chū )た(🥋)。その(😀)辺は昼休みの時(🖖)間などに塾の(🌡)生徒(😔)のよく遊びに来(🌰)る(⏫)ところ(🗓)だ。高く築き上(🎌)げ(😿)られた、大(dà(🌀) )き(🏈)な黒(🐄)(hēi )ず(🔞)んだ石の側(cè(😗) )面は(🛌)それに附着した古苔と共に二(🏈)(è(📀)r )人の右(yòu )にも左にもあった。
塾(shú(🤹) )の庭(💚)に(🖖)あ(🖖)る樹木の緑も深い。清(🌠)すずしそうなアカシヤ(🔈)の下には石に腰掛けて本を開ける生徒もあ(🤳)る。濃(😝)い桜の葉の(👡)蔭に(😦)は土(🎎)(tǔ )俵(biào )が出(🙌)(chū )来て、そこで無邪(🛩)気(🌵)な相撲すもうの声(shē(🆘)ng )が起(qǐ )る。この(🛷)山の上(shàng )へ来て二(🥦)度(☕)七月をする高(💲)瀬(lài )には、学(🈵)校の窓から見える谷や岡が(🎇)余(🗾)程親(qīn )しいも(🍰)のと成(chéng )っ(😏)て来(🚜)(lái )た。その田圃側たんぼわきは、高(🚛)(gāo )瀬が(🥄)行っては(🐘)草(🆘)を藉(jiè )しき、土の(🐹)臭(📞)気(🐮)(qì )に(🍃)おい(🐂)を嗅(xiù(👲) )ぎ、(🧚)百姓の仕事を眺め、畠(tiá(🍳)n )の中で吸(xī )う嬰(🌈)児あ(🎁)かんぼの乳の音を聞(🆎)(wén )いたりなどして(⚡)、暇さえあれば(💨)歩き廻(💽)る(🕷)のを楽みとするところだ。一度消(👫)(xiā(🤳)o )えた夏(🚋)らしい白(🍄)い雲(💗)(yún )が復た(😵)窓(chuāng )の外(➗)(wài )へ(🦃)帰って来た(🈺)。高瀬(🆔)はその(🗓)熱を帯(🔓)(dài )びた、陰(🌝)影の多(duō )い雲の形から、青(qīng )空を流れる(🤗)遠(📥)(yuǎn )い(🔮)水(shuǐ )蒸(zhēng )気の群まで、見分けがつくように成(ché(🥖)ng )った。
「(💱)正(zhè(😙)ng )木さん(🌄)、一寸この(🔻)眼鏡を掛けて御覧なさい」
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