クリ 熱いあらすじ
講堂で(🎡)は、掃除はもうあらかた(🔇)終わ(🐯)って、机(🎆)や椅子(🍛)い(🗜)すの整(🖥)頓せ(🈸)いとんにとりか(😀)かると(🥒)ころだ(🏛)った(♐)。そこは、(🔤)第(dì )一(🦕)室と第二(🔧)(èr )室(😜)の共(gòng )同の(👥)受け(☕)持(🕊)ちだっ(〽)たら(💭)しく、田(tián )川大作や(🍶)青(qīng )山敬太郎な(🌞)どの顔も見(🚉)えていた。田(tián )川(chuān )は、例のしゃがれ(🍍)た、激はげしい号(🐝)令口調くちょうで、ほ(🐄)かの塾生たちをせきたてながら、自分(fè(🍵)n )でも椅子や机(💨)(jī )を運ん(📍)で敏(🌒)捷び(🐵)んしょ(😨)うにたちはたらいていた。これに(🐑)反(fǎ(🤵)n )して(🐮)、青山(🆓)の態度(dù )はきわめて冷(😑)静だった。か(🔥)れは、田川の声には無頓着む(🦌)と(💀)ん(📼)ちゃくなように、(⚽)並(🦊)なら(🔎)べられていく机(🥫)の列(💫)をじっとにら(🤸)ん(🐎)では(🌥)、そ(🕦)のみだれ(🎣)を正してい(🌸)た。――(🛀)二人とも、それぞれ(🤕)に室(🏼)長に選ばれていたの(🚅)である。
事務室の柱(🏙)時計はしらどけいがゆっくり、(✌)十時を(💍)うっ(🌥)た。次(cì )郎はかぞえるともなく(🥟)その音をかぞえて(🍂)いたが、かぞ(💨)えおわると(📐)、やにわに立ちあがった。
その(🚋)あと、八時から正(zhèng )午(wǔ )まで、「郷(🏭)土社会(huì )と青(qīng )年(📦)生活」という題目(🕯)で、朝倉先(xiā(🛎)n )生の講義があり、(📋)午後(hò(🚻)u )は屋(🤽)外清掃せいそ(🏬)うと身体検査(🚝)、(💞)夜は読書(shū(🍎) )会(♒)や室(shì(🕰) )内遊戯ゆうぎなど(🍀)で(🈁)、開塾第一日の行事が終(📽)わった。
飯島は、それまで(🔉)、や(😺)はり入り口の階(jiē )段に(⛴)立(lì )っ(🤘)て、何かと指図(🙇)(tú )さしずがま(😬)し(👃)い口をきいていた。し(📇)か(🗓)し、次郎が雑(💊)巾をもって大(🐄)(dà )便所の中(🚩)(zhōng )には(✌)いっ(🎨)たの(🎲)を見ると、さ(🤬)す(🚥)がに気が(🕣)ひけたらし(🕝)く(😢)、指図する言(🥓)葉のはしば(✉)しがにぶりがち(📄)になり、何(🎵)(hé )かしら(🔵)気(🛫)弱(ruò )さを(🙂)示(♐)していた。
「君(🐹)自身(🆒)は(🎇)ど(🎉)う思(♏)う？ 私の意見より(🖐)、ま(🌍)ず君自身の意(🔗)見か(🤗)らききた(🚚)いね。」
「はじ(🔴)め(🗂)か(🛬)ら、(🌅)自分が(🔅)室(shì )長だと(♑)きめ(🏭)てかかっ(🕍)ているんだから、かな(🐎)わないよ。」(🧠)
かれは視線を転(zhuǎn )じて、そ(🏦)っと先生の(🌞)顔をのぞい(🍟)てみた。する(🚴)と(🥞)、ふしぎなことには(⏳)、(💻)先生のいつもの端(duān )然たんぜん(🕢)たる静(🐀)坐の姿勢がいくらか(🎩)くずれて(⚡)いる。顔(yá )をすこし伏ふせ、そ(😢)の(🙊)眉(mé(🚟)i )まゆの間には深いしわ(🆘)さえ見(jiàn )えるので(😲)ある(👋)。次(💙)郎(🔺)は(👝)、(🏌)先(👳)生が気(⛱)分でも悪くなっ(🐜)たのではない(♐)か、と思っ(👯)た(🚄)。
ただ(🧖)、(🔦)組織に関する(📑)こ(🐸)とで、室編成(🎓)の(💱)ほかに、生活内容(róng )の(📁)面から、いろい(🥏)ろの部が設けてあり、全員が期(qī(🤝) )間中に、一度はどの(🍐)部(🀄)(bù )の仕事(⏺)も体験すると(💯)いう仕組み(🦖)にな(🔥)っていたので、その(🚝)運(❎)営(🙏)の(👍)方法や(🔈)、人員の割り当てな(🎤)どについ(🧡)て(㊗)、いろいろの質問(🤺)が出、(🔻)そ(🏮)の説(😴)明に大(dà(👠) )部分の時間が(🦎)ついや(🐯)されたのであった。
次郎(láng )は足音をたて(🕍)ないように、みんなの間(jiā(🔲)n )をあ(📞)るきまわり、いちじる(⛽)しく姿勢(💐)のわる(🥜)いのを見つけると、それをなおして(🥕)やった。
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