つばさ av 動画あらすじ
恭一(😜)は、(📮)もうその頃(qǐ(♏)ng )には、詩や歌をかなり(🕜)多(🥣)く作っており、年二(🍚)回発(fā )行(háng )され(📆)る(🏜)校友会誌には、きまって何か(🌳)を発表し(🦊)ていた(♒)。次郎には、そ(♍)れが(🥑)世(shì )に(🤚)もす(🔕)ばら(👭)しいことのように思(sī )えた(🤠)。その(🌈)ために、彼の恭(gōng )一に対する敬愛の念は、(🥡)こ(🍇)れま(🎿)でと(💃)はちがった意(yì )味で深ま(🍒)って行(🏏)った。が、同時に、彼が、何かし(♈)ら、恭一に対して(🗜)妬ね(➿)たましさを感じはじめたことも、たしかだった。
と、大沢は、次(💑)郎の肩に手(shǒu )をか(🚅)けて、
方々で賛(zàn )成の声がきこえた。
「それ(🥗)にしても(🏘)、(🔷)その(💎)ち(🤳)びの新入(🧒)生って、痛(🕜)(tò(✊)ng )快な奴(nú )だ(🎯)な(❗)。」
家に帰(guī(🦍) )ると、(⛏)彼は何事(shì )もな(🔔)かった(✌)ような顔(yá(🗜) )を(💆)し(🛳)て、すぐ(📆)机のまえに坐(😉)った(👜)。そ(🎎)して、懐か(💺)ら手(shǒu )帳と蟇口(✋)とを(🧖)出(chū )して、それを(🕖)抽(🤭)斗ひ(💝)きだしにしまい(🛍)こんだが、(🐎)つい今朝(💃)まで、(🕠)何かし(♎)ら(🎊)まだ気がかり(🏭)になっていたそ(🎳)の(💭)蟇(🍠)(má )口(🕸)も、もう全(quán )く問題ではな(🏷)くなって(🛴)いた(🌭)。
「え(🛫)え、見て(🎱)たんです。地(dì )べたを見るのは無礼だって言(🎵)うから、顔を見てた(🥏)んです(🖼)。」
も(🎤)っ(🐽)と(☔)も、生徒間(jiā(🗒)n )の(🕰)噂によると(🚓)、校(🗜)内に二(🌥)人(🛢)や(💩)三人(ré(🕶)n )は、(😀)尊敬(🌶)に値(zhí )する(🗯)先生(shēng )がいな(🌖)いでもないらしかった(🤝)。また、(😃)入(🖐)学式(🏩)の時に、彼が校長から(😦)うけ(🏥)た(🈴)印象も(🐕)、(💕)まだすっかり消えていたわけではなかった。しかし、そう(🔮)した(🥧)先生た(🤛)ちは、次(🖋)郎たちとはまる(😃)でべつの世(🦏)界(⏬)に(💌)住んでいる(👄)ような(🚯)もので、めった(💈)にその顔をのぞく(⚪)こ(🌫)と(🤐)さえ出来ないのだった(♓)。次郎(láng )は、(🐺)そのた(📄)めに、(🔓)中学校という(😓)ところは、小学(xué )校(🏺)にくらべて(🔘)ずっと奥行(háng )があるよう(💃)な気(💵)もしたが、また(🌬)い(🐽)やに不(bú )便(biàn )なと(🧡)ころのようにも思(🍂)(sī )った。
「(❌)なるほど、(✏)そ(🚇)いつは名案だ。そ(⏫)ん(🥂)な工(gōng )合にやると、(🛺)五年(🧔)生に対して自然四(sì(🔒) )年生(shēng )の権威を示すことも出来るわけだ(🐠)。」
と、自(👧)(zì(🚸) )分で自分を励(lì )まし、どうな(🎽)り気(💺)持を落ち(💕)つけることが出来た。
「むろんだ(⏱)。個(🚸)(gè )人の問(🏾)題(tí )じゃ(🎇)つまらんよ。」
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