「一心橋を渡ら(🎞)ないで帰ることに(📳)するわ。少しま(💙)わり道を(😊)す(💋)ればいいんだから。」
「いやね、道江のために(📐)、(🏰)男同士がけんかをはじめたりしちゃあ(💐)。」
校(xià(🖇)o )長(zhǎ(😾)ng )室に(🐃)おける会見の様子(zǐ(⛏) )は、あとで四人が――と言っても(👃)平(🐸)尾はあ(🔤)まりしゃべらなかったが――(⏳)みんなに話したとこ(🤠)ろによ(🦇)ると、(🃏)かな(🏧)り悲哀感(🛹)(gǎn )をそそるも(🖐)のだったら(🛫)しい。元来花(🌀)山校長(💭)の鼻(bí )は、(🈺)馬田が次郎(láng )のうちで言(yá(🔱)n )ったように、実際いかにも(🙈)ちょっぴりして(💠)いる。恰好(👔)だけ(🛢)は、美人(rén )の鼻(😱)といってもいいほどとと(🙈)のっているのだ(🍺)が、(🆕)顔の面(miàn )積(🍻)に(🍅)比較して、そ(🌸)れがあ(⏲)まりにも小さ(🐳)す(🕗)ぎるのである。血色のわ(🍣)るい、(🎞)それでい(🦅)ていや(🎌)につるつる光っているだだっ広(guǎng )い(😯)顔(🐚)のまんなかに、つつま(💆)しすぎ(🛍)るほどつつま(🔖)しく、そして(😩)それ故(🚻)に安定し(🏒)す(🤘)ぎる(🚾)ほど安定して(👔)く(🤦)っついているその(💿)鼻を、校(⬅)長(💅)就(🚤)(jiù )任のその日以(✉)来、生徒(💂)たち(👸)は「ピ(🚄)ラミッド遠望(🛣)」(🚧)と呼んで鑑(🚃)(jià(🍝)n )賞し(🤗)ているのであるが(🐿)、それは決(⛹)して的(de )はず(💰)れの形(xíng )容だ(🕙)とは(🥙)いえない(📩)。生徒間に(💜)、それほ(✴)ど安定した(⬇)印象を(🤮)あ(👭)た(👘)え(🔼)ているその鼻(bí )が(💔)、血(📞)書を差出し(🎩)た瞬間、ぴくり(🐉)と動(dòng )き、し(🤐)かも(🎥)多少額(💦)(é )の(🏵)方(fāng )にずれたように感じられたというのだ(📧)から、(🏼)およそ(🕙)、その場の光(guāng )景(🔝)(jǐng )が察しられる(🏷)であろう。
「何だい、(🏃)わけがあるって。」
「それには何(💸)か(⭐)特別な原因があ(🔨)ったん(⤴)じゃない(🚱)かね(🚻)。いつもの本(🥕)田に(🚔)しちゃ(📥)あ、すこし可(kě )笑(🏺)(xiào )おかしか(👦)ったよ。」(👺)
「何(🌠)(hé )し(🗒)ろ、朝倉先生の退職(🎇)の理由が理由だし、(😤)君た(📴)ちの(🤾)行(🥃)動を(🏴)当局では極(jí )力警(🍛)戒し(🙁)ている(🥗)らしいん(🐻)だ。万(wàn )一ストラ(🏽)イキ(🔷)に(🚓)でもなったら大変だぜ。」
「ええ。……書(🎑)き(👤)ま(🤷)した(🕙)。」
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