(🏳)もう(🍔)、そ(🏩)のころには、廊(🌲)下(🕹)を行き(🚕)来(lá(👻)i )する塾生たちの足(🎸)音(🆙)(yīn )も頻繁ひんぱんにな(👅)り、ほ(🆓)うぼう(🍩)か(🔸)ら、わざとら(🚫)しいかけ声や(⚡)、(🕡)とん狂きょ(⛪)う(🔡)な(🧚)笑い声な(🗂)どもき(🍩)こ(🎶)え(🚥)ていた。ゆうべの懇(😲)談会で分担ぶんたんを(🍄)きめ、か(🐧)れら(🧠)自身(🈲)(shēn )の室(😝)はも(😰)とよ(🍌)り、建(🐥)物の内部(bù(🦐) )を、講堂や、広間や、便所にいたるま(🍾)で、全部清掃せい(🔔)そ(🍇)うするこ(🌄)とに申(🌖)し合(💲)わせていたので、(📤)かれらも、まがりなりにも責(❣)任だけ(🏌)は(🥦)、果たさ(🍣)なけれ(😒)ばなら(🐃)なかったし、それに、きびしい寒(hán )さと、(🎏)おたがいの眼とが、かれらを、外見だけ(🧤)でも、い(🥝)か(👎)にも忙(🕎)いそがしそうな活動(dòng )に駆かりたて(📴)ていたの(👣)で(🏷)ある(👴)。
二人(⛺)が午(wǔ )前中(zhōng )に(📍)来ると(🧚)すれ(😄)ば、(🚬)もう(🔝)そろそろ来(🍴)るころだ。めいった顔は見せたく(🙍)ない。いっそ門のそとまで(🔘)出て愉(yú )快(kuài )に自分のほうから迎むかえてや(👘)ろう。あとはあたって砕くだけるまでのことだ。――かれは冒険ぼ(🖕)うけんとも(👄)自棄(🍆)(qì(💮) )じき(🍽)ともつかない気持ちで、(🏠)自分(fèn )自(😩)身をはげま(🐧)し(💆)たのだった。
「(✖)そうかもしれ(🔕)ないね。……それで、べつにこれまでと大(dà )して(👮)変わったこともなかったん(🔸)だね(✂)。」
「そういう(👌)と、(🐩)ゆう(💣)べの室(shì )長(zhǎng )選挙も何(⛄)だか変(😯)だ(😓)ったぜ(🔓)。」
まっ(🍿)さ(🚵)き(🥘)にかれの目(mù )についた(😉)のは(⛎)、(📁)田川だった。田(✏)川(🕕)はいやに胸を張り、軍(🎒)隊流の不動(dò(🔅)ng )の姿(⬆)勢でしゃちこばっていた(🔰)。そして、次郎が肩か(👩)たか(🍐)ら力(lì )をぬかせようと、ど(👂)ん(🔻)な(🅱)に骨(🐮)をおっても、な(🌕)かなかそうはならなか(👗)った。これ(👑)に反(⏰)(fǎn )して、飯島は最(zuì )初(🌍)(chū(🚜) )から、ごく器(🤮)(qì(🖨) )用に正しい姿(💚)勢(shì )をとっていた。もしかれ(🎍)が、おりおりうす目(🤙)をあけ(😸)て朝(cháo )倉(🕒)先生の(👤)顔(yá )をのぞく(⤵)よう(😈)なことさえ(🌇)しなかっ(🥟)たら(✅)、(💑)かれの(💈)静坐は、塾生の中で(🤴)も(🏞)、最(zuì )も(🗣)すぐれ(👙)た部(bù )類に属してい(😁)た(🔓)の(🔈)か(🧥)もしれなか(🎶)ったのである。
「こん(👓)な寒い(🏬)時には(👿)、ぐいぐいはたら(😂)くに限るよ。室長なんかに(⏲)な(😹)るもんじ(👾)ゃない(🆔)ね。」
「そりゃあそうだ(😝)ろ(💉)う。それ(👧)があ(🥂)ら(🎺)わ(⚽)れ(🗾)るの(👸)はま(🔖)だ早い(🏩)よ。」
(🗳)次郎(láng )は、(🚃)先生の言(yá(🆗)n )葉(🌕)がます(🆚)ま(🛡)す激しくなっていくのに(💱)おどろい(🌩)た。先(🖤)生(shēng )は(🐔)、あ(👎)るいは(🕋)、昨日の入塾式に(⛰)おける平(❔)木(mù )中(zhōng )佐の(📁)影響えいき(🏷)ょうか(⏭)ら、できるだけ(🚡)早く塾生(🏾)たちを救い出そうとして(📄)いられるのかも(😝)し(🚞)れない(🕉)。しかし、それ(🧣)に(🌊)しても入塾(🚞)(shú )した(🌯)ばか(🎨)りの青(qīng )年(🔞)たちに(💄)話す(🛋)言葉(yè )として(🕢)は、あまりにも激しす(🥉)ぎる。これではか(🤗)えって(🕗)逆効果を生むのではあるまいか。
「その心臓に負(🆑)けて(🕦)、いや(📹)いやな(🔙)がら全(♍)員一致いっちの推(tuī(🌆) )薦(🥊)すい(⚾)せんをやったとい(📉)う(📭)わけか。」
「ぼく(🅾)もそうだと(🎍)思(🏴)(sī )います(📤)。命令者に依頼いら(🉑)いする代(dài )わり(🐸)に(📘)、多数(♎)の力に(🥤)依頼(🤐)するんでは、自(zì )治(💠)とは言えま(🔀)せんからね。」
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025