第一、入学(😓)の当初から(✏)、五年(🚨)(nián )生(shēng )の間に「生意気な(🙉)新入生(🔈)」とし(🦃)て有名(➖)になって(😂)いた彼は、彼(bǐ )らに鉄(zhí(🚌) )拳制(🚔)裁(cá(🌸)i )の(💆)口実を与えま(💗)いとして、校内では(💃)無論のこと、ちょっ(📋)と散歩に出(chū )るの(💐)に(💿)も、始終(zhōng )頭をつかい(🏸)、気を張っていなけ(🌥)れば(🗨)ならなかった。「狐」(🐿)や「三つボタン」のような上級(🏬)(jí )生に対し(📶)て、(👿)卑屈(qū )ひ(🌋)く(🔟)つにも(⏩)な(🖖)らず、言(yán )いがかりもつけられ(🕰)な(🛹)いよう(🏃)にす(🔮)るには(😌)、次郎(🚤)(láng )の苦(🚋)心も(🏛)、実際並(bìng )たいていでは(💄)なかったの(🕠)であ(🐴)る(🍕)。彼はちょっ(🆒)と門(💺)(mén )口を出るのにも、必(🛡)ず制服制帽をつ(🤞)けてい(🌙)た(📤)。街角(jiǎo )では、一応(💓)四方を(🦖)見渡して、(🦇)五年生の姿が見(🌭)えると、相手がどこを見(😚)ていようと、それ(🥎)に対してきちんと(🔣)敬礼(🎒)をした。むろ(👕)ん、校則は、ど(🐻)んな些(🐷)(xiē )細なことで(🧙)もよく(🌊)守(🔧)った。その点では、人一倍(bèi )細心な恭一(yī(🕯) )です(🏨)ら、(⏰)彼(😵)の几(jǐ )帳面きちょうめんさをおりお(📆)り(📋)冷(🕥)やかしたくら(🚾)い(🌮)であった(⌛)。そ(🛃)の代り、彼(bǐ )は、今後五(💁)(wǔ )年生(shēng )に無法(😡)な暴行を加え(🎸)ら(🔉)れたら、(🚺)退学処分の危険を冒しても、思(📿)いき(⛅)って(🎒)反抗を試みようと、(🍔)固(gù(🚯) )く心に誓(❔)っていた。彼が彼の(👞)小(🏅)(xiǎo )刀(🚙)ナ(⛺)イフを(🛣)筆(🕗)入(👝)に入れ(👌)な(📙)いで、いつも衣嚢(🏗)か(🍹)くし(👿)に入(🛄)れ(💚)て(🎞)いたのも、(🍟)実はそ(💟)のため(🕹)だったのである(🗒)。
「ふ(😅)うん。」
「何でも最初(chū(🐄) )になぐったのは狐(hú )だそ(💣)うだが、なぐった(🛷)と(🐥)思(🛅)った(🛠)時には、もう頬ぺた(🗨)をひ(🕛)っかかれ(🌦)ていたそうだ(😋)。」
大沢(zé(🏣) )にしては、(♈)めず(🧞)らし(🧙)く激(jī(🚣) )越(🗓)な調(🚯)子だった(🆑)。みんなは鳴りを(📑)しずめて(🚯)聴いていた。
二人は、そ(🥜)れ(🕯)からも、(🏎)し(🗒)ば(🏢)らくは大(💎)(dà )沢の噂(🧚)をし(🕍)た。次郎には、「親爺」とい(🐜)う(🥪)綽(chāo )名が(🥏)、いかにも大沢にぴったりしているよ(🏪)うに思(sī )えた。そして、そんな友達をも(📄)っている恭一(🚥)を一(🍗)層尊敬したくなった。同(🦃)(tóng )時(shí )に、彼(🏉)の昨(zuó )日から(👤)の気持が次第(📰)に明るくなり(🥣)、これからの闘(dòu )いが非常(⬇)に愉(⛰)快(👨)な、力強(🕉)(qiáng )い(🏓)も(🔒)のの(📧)よ(🛶)う(📫)に思(sī )えて来たのである(🏄)。
「ううん、(🐖)ちっと(➕)も。……僕(pú )も君らの話(👄)(huà )を(⏪)きいて、今(jīn )は(🍽)じめて知った(💛)んだよ。」
大垣校(xià(❌)o )長の言(yá(🃏)n )ったそんな言葉が、今更のように(🆔)強(🚺)く彼の胸にひびいて来た。
み(🈴)ん(📌)なは一(yī )せいに恭一(🐯)を見(jià(💮)n )た。恭一(😈)の青(qīng )ざ(💻)めた顔は、今(jīn )度は(🐾)急(♈)に赧くなっ(💏)た。
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