日本《小倉 奈々 えろ》2行目ライン
小倉 奈々 えろあらすじ
そう(🍌)言(yán )って(🐵)、(📕)まじ(🖖)め(🗒)にたずねた(✡)のは、大(🐣)沢雄二郎という生徒だった。彼(bǐ )は、(🛏)小学(xué(💢) )校を(🐑)出(🈶)て(🌡)か(🔡)ら三(sān )年も町の(🐝)鉄(🔘)工場で仂(🛁)いた(🈸)あ(📸)と(🌸)、ある人に見込まれて中学校にはいることに(🧕)なったの(📹)で、全校一の年(🛶)長(zhǎng )者だった。どっしりと落ちつ(🥖)い(🙂)て、(🍴)思いやり(💼)があり、(🆔)しかも(🍫)頭(tóu )がい(🌄)いので、「親爺おや(🌻)じ」という(✨)綽名あだなでみんなに親(📪)(qīn )しまれていた。とりわけ(🔔)恭一は彼に親しんだ。親しんだと(🕋)いうよりは(🌥)、心から(🥦)尊敬していたといった(😬)方が適(shì(🦉) )当か(🥣)も知れない。性格はまるでちが(📚)っ(🦈)ていたが、物の考え方(fāng )はいつ(🆓)も同(🦌)じで、しかも世(😫)間を知(🔥)(zhī(🧣) )ってい(😖)るだけ(🚉)に、(🍡)大(🗑)(dà )沢の方にず(🏒)っ(🌑)と深(🔔)み(💥)があった。大沢の方でも恭一(yī )を真実の弟のように愛した。日曜など(🍏)には、二人(rén )は、終日、人生観めいた(🐜)ような話を(🍄)し(🍜)て暮すこと(🌄)もあ(🗓)った。
「このまま放(🍇)(fàng )っ(📪)とくと、上級生(😳)の(🕓)権威けんい(🐼)にかか(🍤)わる(👟)ぞ！」
そこいらまで(🗿)は、さほど真(⏲)剣(🎿)だと(🕸)も思われなかった議論が(🔥)、当面の(🥔)問題をはな(🌗)れて(♍)次第に(🤬)観念的(👡)になるにつれて、かえっ(🎳)てみ(🐗)んなの調子が烈しく(🥊)なって来(🥨)るのだった(🚮)。
す(🏡)ぐ賛成(chéng )者(zhě )があった。
「そう(📳)か。で(💩)、どうするん(🥦)だい、これから？」
鉄(🐢)拳が(🥀)同時に次郎の(🔬)頬に飛ん(👰)で来た。し(💑)かし、次郎(láng )の(📩)両手(🧛)が(😼)狐(hú )の顔に飛び(🤡)かかっ(➿)たのも、(⤵)ほとんど(🌳)そ(🏀)れと(🍛)同(🚦)時だった。
「僕だっ(🎟)て、な(🥤)ぐられ(⏮)るの、いやだよ。だ(💔)から、自分の(🚸)ことっきり考え(🌪)ないでいい(🤤)んな(🚱)ら、(🕹)五年(nián )生(🗺)のまえで、もっと(🌓)おとな(🏟)しくしていた(🤞)んだよ。」
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