「(🙃)そ(🌕)うはいかない」
子(🤪)安も(🐇)歩(🤫)き(💖)歩き(⛸)、「(⏸)なんで(👹)もあの先生(🔨)(shēng )が上(🍩)田(📖)から通って被入いらっしゃる時分には、(💬)大変お酒に酔っ(♑)て、(🍡)往(🚬)来の雪(xuě )の中に(🌵)転がっていたことがあるなんて――そんな話ですネ(💈)」(🚎)
(🗨)休みの時間毎(mě(🚗)i )に、高(🚃)(gāo )瀬は(🎠)窓へ行った。極(jí )く幼少(⭐)(shǎo )おさない時(⏮)の記憶が彼(bǐ )の胸に浮(🏢)んで来(lá(👠)i )た。彼は自(zì )分も(🈸)また(👀)髪を(🚏)長くし、手造(zào )り(🗣)にした藁(💬)わらの草履を穿いていたような田(tián )舎の少(🎴)(shǎo )年(nián )であったことを思(🤫)出した(👪)。河(hé )へ抄すくいに行った鰍かじ(🕜)かを思(🔖)出(chū )した。榎(jiǎ )え(⛰)の樹(🚸)き(👶)の下(xià )で(🙃)橿鳥かしどりが落し(🚒)て行っ(🚯)た青い斑ふの入った羽(🔺)を拾(shí )ったことを(♎)思(🏙)出した。栗の樹に居(jū )た虫を思(📡)(sī )出した。そ(📆)の虫を(🌅)踏み潰つぶ(📝)して、緑(lù )色(🚬)に流(liú )れる血から糸を取(🤴)り(👄)、酢(🍨)す(✔)に(✂)漬(zì(🈵) )け、引(yǐ(⏫)n )き延ばし、乾(👘)し固め(🐽)、それ(🧜)で魚を釣ったことを思出(🔗)(chū )した。彼は又、生きた蛙(🏯)を捕つかまえて、(🐱)皮(😧)を(📉)剥はぎ、逆(nì(🚖) )さに棒(🌤)に差し(🕤)、蛙の肉(rò(🍱)u )の一片ひ(😹)ときれに紙(zhǐ )を添えて(🤐)餌えさ(🗑)をさがしに来る蜂(⬜)は(⛔)ちに与え(🍓)、そんな(🈸)こ(🛍)とを(🏕)し(⏸)て蜂の巣の在所(🛵)あ(🍹)りかを知ったこと(📅)を思出(chū )した。彼は都(dōu )会(✴)の人の知(zhī )らな(🏪)い(👩)蜂(fēng )の(💋)子(🐦)(zǐ )のような(🙀)も(🕙)の(🔝)を好んで食(🌟)った(🚿)ば(🦈)かり(💽)でな(🦈)く、(🏠)田圃(pǔ )側(cè )に葉を(👡)垂れて(💭)いる「すいこぎ」、虎(hǔ )杖い(🔦)たどり、それから「(🛌)すい葉」という木の葉で食(shí(🚳) )べられるのを生(🎿)でムシャムシ(😑)ャ食(shí )った(🧗)ことを(🔨)思出した(🖱)。
高瀬と学士とは懐(⛅)古園(🥀)の方へ(⭕)並んで歩いて行(háng )った。学士は弓を入れた袋(dài )や、弓掛(guà )ゆがけ、松脂くすねの(🥖)類たぐ(🎷)いを入(🚶)れた鞄かばんを提げた。古い城(chéng )址(🍍)じょ(🏻)う(🚀)し(🏐)の周囲まわりだ(🙃)けに、二人が添うて(🛴)行く石(🦇)垣(📎)(yuán )の上の桑畠も往昔(🐮)むか(🏞)しは厳いかめし(🐧)い屋(wū )敷のあ(🚍)った(😱)と(✉)いう跡(📁)(jì )だ。鉄(🎆)道の(🌅)ために種々(🧝)いろ(🚅)い(👒)ろ(📺)に変えられた、砂や石の盛り上った地(🌚)勢が二(è(🔎)r )人(👴)(rén )の眼(yǎn )にあった。
「鞠ちゃん、(🗨)吾家おうちへお(🐷)入り」と彼(bǐ(✍) )女(nǚ(⛷) )はそこいらに出(🍆)て遊んで(🚤)いる子供(💉)を呼(hū )んだ(♈)。
(🐠)と慰撫なだめるように言い(🍧)ながら、高(🍞)瀬(🔺)は子(🚄)供(gòng )を連(liá(🌹)n )れて(〰)入(🦉)口の庭へ入った。そこに(🙍)は畠をす(🌴)る(🕗)鍬くわなど(✨)が隅(👛)すみの(🐪)方に(🕶)置いてある。お(😜)島は上(🐖)あがり框(👹)(kuàng )かまちのところに腰掛け(✌)て、二番目(mù )の女(nǚ )の児に(👖)乳を呑(tiān )ませて(🙀)いた。
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