「鞠まあち(👎)ゃん(🚘)、吾家おうちへ行こう」
「(😷)高瀬君(jun1 )、ま(🛂)あ話(⏩)(huà )し(🌫)て行って下さいナ。ここ(🚛)は心易い(🐗)家で(🤜)してネ、そ(💼)れに(➗)お内(nè(🕥)i )儀(yí(🙊) )さんがあの通り如(😲)才な(🎹)いでしょう(👨)、つい前(🍣)を通る(♿)とこんなこと(🎾)に成(🤪)(chéng )っち(🏋)ま(🏵)うん(🤢)です」
生徒(tú )も大(dà )抵帰(🏮)(guī )って行った。音吉が独(🅱)(dú )り残って教室々々を掃(sǎo )除する音は(🎎)余(yú )計(🦇)に周(zhōu )囲(🗝)まわりをヒッソリとさせた。音(📰)(yīn )吉の(🛴)妻(qī )は子供(gòng )を背負(🦄)おぶい(🕟)ながら夫の手伝いに来て(🥀)、(🍤)門(👥)(mén )に近い教室(🍕)の(📬)内(👁)(nèi )で働(dòng )いてい(😃)た。
「髪でも刈(yì(😩) )って被(bèi )入いらっ(🕎)したら」(🎧)
学士(🐟)(shì(🐒) )は(🧞)一番(💶)弱い弓を(📱)ひいたが、(🍣)熱(rè )心でよく当るように成(🌗)(ché(🗡)ng )った。的も(🐹)自(zì )分(🏳)で張(zhāng )ったの(🍌)を(🕎)持(📹)って来て(🏡)、掛け替(🕵)(tì )えに(👀)行った。
と音(📌)吉は(🦔)笑いながら声を掛(guà )けて、高瀬の掘(jué )起した畠を(🧡)見た。サ(🈷)クの切り方(❇)が浅かった。音(😅)(yīn )吉は高(gāo )瀬から鍬を(🧦)受取(❄)って(🎵)、もっ(🌪)と深(🕺)く切っ(📠)て(🚢)見せた。
(🤸)と学士は答(🚗)えた。
「宅(🍘)じゃこの通(🍌)り朝(cháo )顔狂あさがおきちがいですから、(🔔)小諸(⛽)へ(🚙)来るが早(zǎo )い(🎊)か(🐉)直ぐに(🤳)庭中朝(🤥)顔鉢にしちまいまし(🆘)た―(🍒)―この(📬)棚は(🎤)音さんが来(lá(🍉)i )て造って(🖥)くれま(✖)したよ――まあこ(🛡)んな(⚓)好い棚(pé(🔂)ng )を(👫)――」
(⭕)と学士は答(🤛)(dá )えた。
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