「やあ(🤖)、(💝)いらっしゃ(😹)い。……ついでにこれだけ書(shū )いてしまうから、ちょっと(😇)失敬する(🍲)よ。」
その時、(🍧)教員(yuá(✒)n )室(🤖)との間(jiān )の(🏍)戸ががらりと(🌷)あいて、教(jiāo )頭の西山先生(shēng )がはいって来た。西(☔)山先(💟)生(shēng )は、三(🚔)角(💦)形のまぶたの奥に小さな眼(🚯)をい(🎏)つも鋭く光(🧖)らせている先生(🕳)だ(🛬)ったが、この時(🏵)はい(🤽)やににこにこして(⛰)いた。手に小(xiǎo )さな(🚅)紙片(piàn )を(💁)もっていたが(🏒)、それを默(mò )って校(♒)長(👪)に渡すと、すぐ(😥)ま(🌋)た教員室の方(⚪)にひ(🎌)きかえした。校長(🕎)(zhǎng )は(🎮)その紙片(🐿)を見(🦑)て何度もう(🏙)なずい(🚂)た(🌚)。そし(⬅)て、そ(🅿)れを(🚚)も(😨)みくちゃ(✂)にし(🌈)て机(jī )の下(📩)(xià(🍜) )の塵籠ちりかごにな(⛸)げこむと(🤖)、今まで(😆)とはうって変った落ち(🥞)つきぶりを見せ、ゆ(🥥)ったりと椅(yǐ(😚) )子に腰(🥦)をおろ(🗯)しな(♍)がら(🦌)言った(🔷)。「(🍤)そうむきになる(🅿)ことはない。私はさっき(🍱)も言(🌵)(yán )ったとお(🖊)り君らの気(❕)(qì )持に(😃)は十(👈)(shí )分同情(qíng )してい(🎄)るん(🐺)だ(🥚)。君らが(🈁)血を(🔉)流(🐾)して書いたものをまるでむだにす(🏹)るなん(🍓)て、第(🐼)一、人間(🏋)とし(🚕)てそ(🕸)んなことが出(chū )来るものではない。幸(🍟)い今日は県庁(tīng )に出(😞)掛る用事(shì(🤑) )も出(🕛)(chū )来(🤑)たし、知(zhī )事閣下に直接お目にかか(🚳)れ(🖌)るかどうかはわ(📂)か(👅)らないが、学(xué )務(wù )課(kè )まで(♐)にはこの(🏝)願書(🔺)を必(🏾)ず出(🥥)しておくよ。そ(🛅)れで、今度は私(sī(🛶) )の方か(🐘)ら君ら(🥕)に願ってお(🚊)きたいが、どうかみんなが落ちついて教(🔵)室に出るようにして(♎)く(🥗)れた(🎶)まえ。変にさわ(🍼)いだり(😡)して知(zhī(😟) )事(shì )閣(gé(🦇) )下の(🤮)面目をきず(✝)つけるよ(🙅)うなこ(✒)とに(🎴)なっ(📥)て(📖)は、何もかも(🚬)ぶちこわ(🎖)しになるんだから(🍾)。いい(🐴)かね。
(😦)松の木(🗜)の間を(🔸)もるひっそりし(😡)た日(rì )ざ(🥪)しの中に、砂(👓)地を(🎭)ふむ靴(xuē )音がざくざ(♟)く(👡)と異様に高(🐜)くひびいた。そのほかには(🧢)何の物音(👌)もき(🌈)こえな(📬)い。
千太郎(📳)というのが馬田の名前(⛩)なの(🌳)である(🈶)。
次(cì )郎の耳(ěr )にもその音(🦀)は(📫)きこえた。しか(♋)し、(🚱)彼(bǐ )はふりむかなかった。そして、もうと(⛱)うに見(jiàn )え(🔯)なくなっている道江のあと(🦎)を追うように、路をいそいだ(🏽)。
「何だい、わけが(🏏)あるって(🎼)。」
「そうかし(💏)ら。」
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