「兄、芳(👚)さん、歸つて(😭)きたツて(🏡)ど。」
片(🚋)隅で、誰(💕)か(🔇)五、六人(rén )のものが拍手をした。それにつ(🏺)れて、集(📫)(jí )つたも(🌾)のも、拍手をした。が(🐌)、(🐧)ぼ(🐜)んやりし(🕯)て、だまつて拍(pā(😁)i )手(shǒu )をするのを見て(😡)ゐたのもあつ(🕋)た。拍手が終ると、二十五、(🌋)六(🚏)のがつし(🔢)り(🕡)し(📴)た(📘)身體(tǐ )の、(🚆)眉の濃い、バリ/\した短い頬(🍚)ヒ(🚓)ゲ(⛳)をもつた(❣)石山と(🧢)いふ百姓が教壇(🏂)(tán )に(🎟)上つた(🦖)。校長(🥤)先生の親類だつ(🆙)た(🥚)。
「うまく行くツ(🍗)かい?」
そして、「この事に對して(🚚)意(🏧)見(💙)のある方(🎟)(fāng )は、手(shǒu )をあげ(🗝)て自(🥥)分に云つて貰(shì )ひた(💩)い。」(📣)と(🕖)云つた。
「分つてるべよ、地主(🤗)から畑ばと(🚘)つかへすのさ!」(🎟)――かう源吉(⏭)が云つたのは、理窟でな(🎉)かつた。源吉は(🌻)さう背後で云はせる(📂)父親(qīn )の氣持も(🌯)感じてゐ(👚)たのだ! (🏄)源(yuán )吉は(🌄)歩きなが(💫)ら(📎)、こんな事(shì )が分(fèn )らない(🦃)、そ(👴)して又(yòu )そこ迄行かうとしない百姓に、心から腹を立て、(👼)「勝手にしやがれ(👣)、俺ア俺(😔)ア(♈)だ。」と思つ(🐚)て(🏌)ゐ(🕞)た。
源吉は前方(🈵)に眼(🙈)(yǎn )をやつ(⚽)た(🛠)。風(🌿)呂敷(fū(💶) )包(🦖)みか何かのや(🥎)うに(💱)馬橇の上(shàng )に圓く縮こまつ(📤)てゐる百姓を(🏏)見る(🏇)と、それが自(zì )分たち全部の生活(huó )をそのまゝ現(xià(㊗)n )し(👐)てゐるやうに源吉(jí(🍭) )には思(sī )は(📳)れた。このかまきり蟲の(🔱)やうな(🈶)「(🥞)敵(dí )」が分らず、分らう(✡)ともせず、蟻(yǐ )やケ(🌗)ラの(🦊)や(🐈)うに慘めに暮して(💂)ゐる百姓達がハツキリ見(jiàn )えた。彼等(děng )だつ(😆)て(🛬)、然し今(🚄)こそ(🔲)、敵がどい(✅)つだか、ど(🎣)ん(🧣)な畜(🚔)(chù(🔦) )生だ(✋)か分つた(💻)らう。だ(❣)が(♐)、こんなに打(dǎ )ちの(🔉)めされた善良な百姓達は、(🌻)もう一度、さうだ今(jīn )度(dù )こそは、(🌆)鎌と(🍃)鍬をもつて、(🔤)ふ(🐏)んばつて、立ち上れ(🌉)るか! (🚉)敵の(🙆)し(🖱)やれか(❕)うべを目(💷)がけて(✳)、鍬をザ(📶)クツと打ち(🌺)こめるか(🛑)!
それから、(🈴)何(🚼)(hé )邊も同じ事(❕)を(🏥)、グル/(🗽)\(🤤)繰りかへして(🌅)、「が(🍲)つしりかゝつ(🥌)てや(🤾)るべ。」といふこ(🥒)とに決(jué(🌕) )つた。そ(🌒)れで(📷)皆が、や(🕕)うやく(🛏)別(bié(🛂) )れた。
柱(zhù )時計(jì )が(🌷)四つ、ゆるく、(♟)打(dǎ(💣) )つ(🍬)た。母親(qīn )は、びつ(🦒)く(🎚)りして、今(🆎)度は(🧦)本當(🔆)に眼をさまし(⏫)た。そして、くるつと圓くなつて寢(📙)てゐ(🔮)る(🌼)由(🎶)(yóu )をゆ(🐖)り起(🍪)した(➰)。由は眼(yǎn )をさますと、(💯)不機嫌に(🌯)、ねじけ始めた。
「大變だ! (🔈)巡査だ※(感嘆(🔐)符二(èr )つ、1-8-75)」
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