お(👘)おかた一(yī )時間ほどもたっ(🐓)たころ、とうとう大沢がたずねた。
「何(🧐)でも、新(♏)入生(shē(📣)ng )に対して、上(shàng )級生(shēng )が訓(👦)戒をしてい(🔠)る(🔤)のに、地べたばかり見て聴(tīng )いているのは(🚛)無(wú(🍶) )礼(⛏)(lǐ )だ(📰)とか(📮)言ったそうだ。」(🐺)
「五年生の方(🍹)が(🐞)、かえっ(🐈)て(🤸)気味わるがっていたそ(➕)うだよ。」
「ずっと(🚲)田(🌜)舎の親類の(🎍)家にいたもん(🕚)だから…(💨)…」(🚲)
「何でも最初になぐ(😚)っ(💙)たのは狐だそうだが、なぐ(🌂)ったと思った時(shí(🚶) )には、もう(🕯)頬(🎅)ぺたをひっかかれていたそうだ。」(🌚)
(👱)と言っ(💴)た(🎑)きり、葉書を(📔)父(fù )に(😅)かえして、二階にかけ(🚪)上った(🥞)。
「(🎽)父さんだ(👺)けなら(🍝)い(😹)いけど……」
次(🏪)郎は、(🌨)そ(⏯)う(🥡)言わ(🅿)れ(🖖)て、まだ(🥎)何(➖)か言(yán )い足(zú )りない様(yàng )な気がし(🥤)た。そしてちょ(🐘)っと考(kǎ(🆖)o )えて(♍)から、
も(🌁)っとも、生(shēng )徒間の噂によ(🎌)ると、校内に(👻)二人や三人は(🏍)、(👆)尊敬(🏓)に値する先生(Ⓜ)がい(🎵)ないでもない(🧥)らしかった。また、入学式の(🍲)時に、(🍿)彼が校長(🏟)(zhǎng )からうけた印(🚘)象(🎩)も、(📘)まだすっかり消(xiāo )えていたわけで(🛡)はなか(➰)った。しかし、そう(🤟)した先生(🥘)(shēng )たちは、次郎(lá(⏺)ng )たちと(🤜)は(🚅)まるでべつの(🍆)世(🍥)界に住(🥗)ん(🔫)でいるよ(🛅)うなもので、め(🚨)ったにその顔(yá )をのぞくことさえ出(🏽)来ない(💽)のだ(🍥)った。次郎(láng )は、そのた(⚡)めに、中(🐓)学校とい(🚝)うと(🎒)ころは(🗯)、小学校(xiào )にく(🛳)らべてずっと奥(➿)行があるよう(🌉)な気(qì(⏸) )もし(🚍)たが、またいやに(🏀)不(bú )便な(🏳)と(🤶)ころの(🤡)よ(🎺)うにも思った(🤠)。
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