枝(zhī )折戸(👊)は手(❎)で押すとわ(📄)けなく開いた。次郎は、(🔶)行(🛠)儀よく二(🤒)(èr )列(♟)にならんで(🧝)いる朝(🃏)顔鉢の間を(😙)通(🔣)って、縁側に(🏿)腰をかけると、ぬすむ(💝)よ(🏦)うに道江の顔(yá )を(♋)のぞい(➿)た。
「あたし(📿)、やっ(🌮)ぱりまわり道(🖇)した(💄)方(🙈)がいいと思(sī )う(🧦)わ。」
それ(📒)か(🐇)ら(🔍)田(tián )上(🔠)と(🌤)校長との間に(👹)、二(🐛)三(sān )押問(🐢)答があった(📤)が、校長(🛸)は同じことをくりかえして(🍹)はため息をつくだけ(🅰)で、一(yī )向(💳)らちがあかない。四人のう(🥦)ち(🤼)でも比(bǐ )較的気(📦)短(duǎn )かで(🧐)、ぶっきらぼうの新賀は(🤰)、たまりかねたように言った。「では、そ(🏟)の願(yuàn )書はお(🏛)返(🗳)し(🤹)下さい(🏝)。僕(pú )たちで直接(jiē )知事さんに差出(🌶)(chū )しま(🎂)す(📌)から。」すると、校長は、いき(😄)なり血(🎱)書をわしづ(🕛)かみに(🕦)して、大(🎉)あわてでそれを、かくしにつっこんだ(👸)。そしてもう(📉)一度椅(🤔)子(🏑)から立ち上り、右手(🕋)を顔のまえに立て(🏥)、(⛷)まるでばね仕(shì )掛のようにそれを左(zuǒ )右(🎫)にふった。何か言お(🔝)うとしているらしかっ(📋)たが(🔲)、四(sì )人の耳には(➡)ただ「う(🙋)ん、う(📓)ん」ときこえるだけだっ(🕖)た(🥄)。梅本(běn )の言うところでは、校長(🍕)の(🌜)鼻(😢)がも(Ⓜ)っと(🦔)烈(liè(🤦) )しく(〽)上(shàng )の(🌋)方(🖼)に(⛴)移動(🐚)したように見えたのは、そ(🍓)の時だったそ(🎷)うで(🔓)ある。新賀はすっ(🕣)かりおこり出して(🐾)しまった。彼(⌚)はそれまでみん(😞)なの(👛)うしろ(🍁)の方に立って(👽)いたが、いきなり(😜)田上をつ(🏷)きのけるよう(⛴)に(🥑)して校長の机(🥢)(jī )のまえ(🍿)に寄(jì )っ(👽)て行き、乱(luàn )暴(🥒)に手を(🚾)さし出しながら言った。「(🌺)そ(🏢)の願(yuàn )書(🕴)はわれわれの血(xuè )でそめたものです(🗒)。それを(🕤)むだに(🌽)は出(🤠)(chū )来ま(🏀)せん。返(fǎ(🚡)n )して下(🏗)さい(🚜)。」校長は、(😖)しかし、ただやたら(🐺)に手をふ(💒)っ(🔦)てい(🥛)る(🚬)だけだった(👝)。
次郎(láng )は廊下をとおって書斎に行った。朝倉先(😝)生(⏩)は机の上に巻(quàn )紙(zhǐ(👔) )をひろげてし(📶)きりに手(shǒu )紙を書(shū(🚮) )いていた。も(🌊)う五(wǔ )六通書(shū )きあげ(✨)たらしく、封(🎗)(fēng )を(🐇)した(🙇)のが机のすみに重ね(💖)てあった。次郎が敷居のすぐ近(🤞)くに(🤘)坐ってお辞儀をすると、(🎳)
「(🏄)まわり道(dào )なんか(🙉)して、いたずら(🍛)さ(🥄)れ(🍵)たら、よけい世間にけ(⛽)ちをつけられるよ。」(🕔)
「こまるわ、(🍀)あたし。」
「用がないか(⏪)ら(🌓)さ(🥧)。」(👐)
「(🎸)あたし、こわ(👝)いわ。」(💢)
と、道江は、しか(🍝)し平気な顔をして(🔞)いる。
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