東映 ポルノ 路線あらすじ
そう言(👞)っているとこ(🥩)ろへ、ちょうど徹太(🗿)郎が帰っ(🥝)て(🥖)来た。茶の間にはいって来て次(🔮)郎たちの顔を見(🎉)ると(〽)、「よう」と声をかけ、すぐ服を(😥)ぬいで真(zhēn )裸にな(✖)り(👖)、井戸(hù )端(duān )に行(há(😜)ng )ってじゃあじゃあ(🦄)水をかぶっていたが、まもな(📶)くぬれタオルを両(liǎng )肩(⛪)にか(⬆)けて(🌬)もどって来た。そ(🕢)して、敏(🚝)子に向っ(🦈)て、
馬田は(🌨)、実(shí )は昨(zuó )日委員会が終った(🗃)あと、いつになく気が(🤣)むしゃ(👈)くしゃして家に(🌑)帰って行(háng )ったの(🥅)だっ(🚷)た。次郎がみん(🏑)なのど(👘)ぎもをぬくよう(🌬)な血書(shū(🤹) )を書いたという(🐟)ことが第一(🏒)癪しゃくだったうえ(📏)に(💈)、自分も(👮)ついそれに署(⚡)名しなけれ(🐛)ばな(📝)ら(➖)な(👍)い(🕑)はめ(🛒)にな(🌟)り、いかにも(🌳)次(🎡)郎の尻馬に乗せられたよう(🌑)な(🔩)恰好になっ(💶)てし(🥉)ま(🌚)ったのが、何(🍼)と(🛅)し(🐙)ても腹(💄)(fù )におさまりかねていたのである。で、(🕒)夕食をすまし(🌻)たら、すぐいつも(🌲)の仲間にど(😚)こ(🅿)かに集って(💚)もらい、(🎊)血(xuè )書に何(hé )とかけちをつ(🙏)ける(🐗)一(yī )方、全校(xiào )をあす(🐾)に(🗒)もストラ(👣)イキに導く計画を相(⛪)談す(🎸)る肚でいた。ところが、食卓について(🌙)不機嫌(xián )に箸をとって(🤰)いるうちに、(📚)ふとなぜ新賀はきょう(🍨)みん(🏇)なに次郎が(🎟)血書を書いた(⌛)ことを秘密に(🔓)した(🗓)のだろう、という疑(🔘)問が起(qǐ )った。こ(💻)の疑問(🙀)は(🕦)、ふ(🥅)しぎ(😻)に彼の(🎺)気(😩)(qì )持(🤭)を明るくした。というのは、彼は(⛳)彼な(🙅)りにそ(👛)れ(🙈)に判(pàn )断を下(xià )し、何(👈)だか次(🙆)郎の弱点が(🍹)つかめたように思ったか(♍)らである。次郎は、自分から言(yán )い出し(🏔)たてま(🕥)え、ど(🐀)う(😹)なり血書(shū )を書(shū )くには書い(🐬)たが、書(💵)(shū )いたあと(🧢)で(🤪)、事件の主謀者と見ら(♓)れ(🆑)るのがこわ(😪)くなり(🌆)、新賀(🎞)に自分(⭕)が書(👰)い(💦)たことを(🖌)秘密(mì(🎗) )に(🏉)するとい(🚷)う(🎐)条件(jià(🎮)n )でそれを渡(dù )したにち(🌥)がいない。そう彼は判断した(😱)のだった。そ(🕦)して、この(🍖)判断(🆙)(duàn )はいよいよ彼を上(✉)機嫌にした。血書が大(dà )きな問(📪)題になればな(🈷)るほど、次郎(láng )はしょ(😣)げるにちがいな(🌩)い。血書(🥈)にけち(🧞)を(🎖)つ(🌘)けるのも面白い(👳)が、それを出来(lái )る(🆕)だけ大(🈷)げさ(👶)な(😬)問(🏩)(wèn )題にして(🧐)、(🏌)次(😶)郎(🍇)がい(👜)よいよ(➡)しょげるのを見るのはなお一層(🕺)面白いこ(🍺)とだ。ストライキはどうせ早(⚡)かれ(🦁)おそか(🍡)れ放っておいても始ま(🔝)ることだし、何(hé )も自分(💕)が先に立(lì(👻) )ってあ(😧)せる(🚆)こ(🙋)とはない(🍡)。彼は、そんなふうに(🍇)考(kǎo )え(🔟)て、ひとり(🈴)でほくそ笑(💙)ん(🐜)だ。そして、きょうは、彼(🚌)(bǐ(❓) )にしてはめずらしく早く登校(xiào )して、(🐁)そ(👘)れ(🔅)となく次郎の様子(zǐ )に(🏿)注(🌲)意していたが、次(👴)郎の(📘)様子は、彼の判断を十(shí )分(fèn )に裏(lǐ )書(shū )し(🤺)ている(🕍)ように思え(🦈)た(🗻)ので、彼は内心(xīn )ますます得意にな(♋)って(😅)いた(🌞)のである。
(🖋)と、(🏓)朝倉(cāng )先(xiā(⏫)n )生はわ(🎵)ざ(💎)と次郎から眼(yǎn )をそらしながら、
(📣)この採(cǎi )点(🕯)表の波(🕘)紋(wén )は決(🏊)して(✅)小(xiǎ(🐌)o )さく(👝)なかった。押しよせた生徒たちにまじって、あとでは先生たちまでが代る代るのぞきに(👕)来た。生徒た(♉)ちは(🔩)、採(cǎi )点(diǎn )表にの(🍑)っている先(🍟)生が(😇)来(🐋)ると、一々そ(🍋)の点(👵)数を大(😫)声で(🎹)叫(jiào )んだ(⚡)。中には、(😭)備考(🥎)(kǎo )欄まで読(🤽)み(🔃)あげる(🚐)者(zhě )もあ(⬜)った。先生の中には、自分(🎵)で自分(💉)の(🍧)綽(🍟)名をよく(🕌)知って(💕)いる先生(shēng )もあり、そう(🥕)で(📁)ない先生(shē(👽)ng )もあったが、そ(🕍)ん(🈴)なことで、(🥠)どの先(🚳)生も(📡)いや(🤰)でも自分(fèn )の綽名をはっき(⏬)り知らされる(🔔)とい(😑)う結果(guǒ )になっ(🥫)た。も(😇)っと(🚑)も、中(zhōng )学の先生で、(🎱)自(🤦)分(fè(🛁)n )にかぎ(📠)って(🛂)綽名はないなどと安心(🍺)して(🥂)いる(🎌)ほ(💾)どいい(👎)気(💢)(qì )な(🕐)先生はないはずなのだか(🔮)ら、それは大したこと(🙃)ではな(🍁)かっ(🤹)たか(🍬)も(🕷)知れない。しかし、綽(🥕)名といっしょに(🏟)、(🐶)自分(fèn )の点数ときびしい評(píng )語(🍤)とを知ら(💡)なければならなかったと(💁)いう(🍡)こと(⏲)は、(🍪)何(hé )といっても最近(🍻)の大きな試煉で(🌽)あ(⏫)ったに(🔧)相(xià(☕)ng )違ない。ある先生(💿)は顔をひきつらせてガラ(🖥)ス戸のまえ(👽)に棒立になり、ある先(xiān )生(💬)は(💵)一たん顔を(🍢)まっか(🏇)にしたあ(🍽)と、(🍪)強(🍣)いて(🚜)微笑(👞)をもら(🅾)した。し(🚙)かしど(🐆)の先生(📜)も(🌦)最後には、自分にはまるで関係のない(🥣)こ(🖊)とだ(😼)、と(🍱)いったよう(🚁)な顔(yá )をしてその場を立ち去っ(🌒)た。ただ(🐐)「あざらし」先生(shēng )だけは、その(🌤)綽(🌑)名が自(💒)他共に(🍶)ゆるす(✏)ほど有名(míng )になっていて、ご(🌳)まかし(😖)がきかなかっ(🧦)たためか(🏫)、それ(🐄)とも、(🐌)備考(🆖)欄(🍎)にあ(🐕)った通(tōng )り、事実(🌈)粗野の稚(➖)気ある(🔷)性格の持主であったためか(🏑)、その大きな口(kǒ(🍊)u )を思いき(📧)り横にひろげて、よご(🗑)れ(🌓)た上歯をむき出し、(🏕)天(🐼)井(jǐng )を向いた鼻(🚪)の下に灰(huī )色のあらいひげを針のように立(😻)て、内(😠)をのぞきな(💀)がら、「わっは(🐿)っ(🍽)は」と笑った(👃)。そ(🔫)して、「わしだけは合格(🏆)の見(🍠)(jià(💶)n )込があるちゅうのか(🙅)。どう(🔳)かよ(🚴)ろし(👶)くた(🦁)のむよ。」(💼)と(🏈)言うと、くるりと(🏦)うし(🔎)ろを向(⤴)(xiàng )いて(🍧)、(🎒)もう一度(🐐)「わっはっは」(😹)と笑(✨)い、(💼)歯を(🔂)むき(🔋)出した(🐶)ま(🏄)ま、むらが(📠)っている生(🙇)(shēng )徒たちを押しわけて帰って行った(🐝)。
(🤜)と、(🎻)道(✈)江(jiāng )は、しか(😹)し(🦁)平(🤰)気(💛)な顔をしている。
次(cì )郎(🏗)は(♐)思(👝)わず立(lì )ちどまった(🛒)。馬田(tián )と言(yán )葉(🌀)をかわす(😄)の(🚬)が(🍶)、きょうはとく(🛀)べつ(🚏)いやな気がするのだった。しかし(👓)、彼(bǐ )はか(🍖)くれる気にはな(🕡)れ(👫)なかった(📔)。かくれたりするのは、相(🔇)(xiàng )手(🎷)が馬田であるだけに、よ(🈸)けい卑屈(🔏)なように思え(😽)たのである。
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