「広岡さんも今(📡)、上(shàng )田(👱)で数学の(🔲)塾を(🎶)開いてますが、(🛣)余(yú )程の逆(🌷)境でしょう……まあ、私共も先生(🗺)に(♍)同情(♊)して(🐁)、いくらかの時間を助(zhù )すけに(👔)来て頂くことにしたんで(🐌)す(🌅)……それに、君、吾(wú(🛑) )々の塾(🍅)(shú )も(🙈)中(zhōng )学の設備をし(🔍)て、認(rèn )可でも受けようと(🌥)い(🐑)うには、(🌷)肩書のある人(🈸)が居(jū )ないと一寸ち(👏)ょっとこれ(🐝)で都(🍁)合(🈳)が悪い(🐕)か(♏)らネ(🔅)」
「どうでしょう、高(gāo )瀬(🔹)(là(😞)i )君(😋)、(🚗)今度(dù )塾へ御(yù(🕍) )願いし(😹)ました伜せがれの奴は。あ(🥊)れで弟と違って、性(xìng )質は温順すな(🛌)おな方なんです(👬)がネ。あれは(👘)小学校(🚔)に居(jū )る時(shí )代(dài )から図(🚇)(tú )画(huà )が得(🔳)(dé )意(yì )でし(✍)て、その方では(〰)何(➕)時(shí )でも甲(jiǎ )を貰って来ましたよ。私(sī(🙌) )が伜に(📸)、お(🥞)前(📢)は何に成(🕳)(ché(🎻)ng )るつもりだ(🥟)ッて(👸)聞(💿)きま(🤘)したら、僕(pú )は大きく成(🅿)った(🍰)ら、泉先生(shēng )のように成るんだなん(🗝)て……(🤳)あれで物に成(chéng )りましょうか(💤)……」(🔯)
急(jí(🥒) )に大きな蜜蜂(😽)みつば(🍫)ち(🍌)が(🙉)ブーンという羽(yǔ )の音(yīn )を(👕)させて(🌤)、部(🌡)(bù )屋の中へ舞い(🏊)込んで来た(💽)。お(☔)島は(🎶)急(🏻)いで昼(🐎)寝(🐞)を(✍)している子供(gòng )の方へ行った(💪)。庭の方から入って(💠)来た蜂は表(biǎo )の方へ通(tōng )り抜(🍀)けた。
「広岡先生が行くナ」と(📆)高瀬が言った(🐗)。
「妙なもの(📄)で、家内は(💺)また莫迦(💎)ばかに弟(dì(🥏) )の方を(💱)可愛がる(💷)んです(🚟)。弟の言うこと(🧒)なら何(🕘)でも閲く。私がそれじゃ(🔮)不(🎲)可いけな(🏠)い(💒)と言うと、そ(😢)こで何時で(📈)も言合(hé(🖕) )でサ…(🏏)…家(jiā )内(🚎)が(🐷)、父(🚄)(fù )さんは繁(fán )の贔負ひいき(⭐)ばかりしている(👗)、一(🏗)体父さんは甘い(🆘)か(✖)ら不(bú )可、だ(🎇)から皆な言うことを聞(wén )かなくなっ(🥑)ちまう(🧗)ん(🖤)だ、(🍾)な(🌘)んて……兄の方は弱いでしょう、(📭)つい(💦)私は(😦)弱い方(🤮)(fā(👾)ng )の肩を持(🍬)つ……(🐐)」
こ(🏭)う(🗽)高瀬は泉に(🌏)話すこともあった。
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