間。
(🚝)片隅で、誰(shuí )か五、六人(😻)のものが(🚋)拍(pāi )手を(🤥)した(♊)。それにつれて、集(🙌)つ(🏈)た(🚠)ものも、拍手をした。が、ぼんやりして(🚠)、(🚻)だまつて拍手をするのを見(jiàn )て(🀄)ゐた(🆕)のもあつた。拍手が終ると、二十五(😣)(wǔ )、(😯)六のがつ(⚫)し(😋)りした身(shēn )體の、眉の濃い、バリ(🐚)/(🦒)\した(🍇)短い頬ヒゲをも(🆙)つた石(shí )山(📔)とい(🎞)ふ百姓(🎥)(xìng )が(🐮)教(🥨)壇に上つた。校長先生の親(⛺)(qī(🌗)n )類だつ(🍚)た。
母が「まあ/\」と云ふと、
源吉(🍪)は前方に眼をやつ(🕛)た。風呂敷包(🚁)みか何かのやう(🕣)に馬橇(🧟)の上に圓(🌁)く(❔)縮こまつてゐる百姓を見る(🤢)と(🕸)、それが自(zì )分たち全部の(🛵)生(shēng )活(huó )をそのまゝ現してゐ(🚳)るやうに(🙍)源(💅)吉(🔥)には思(📑)は(💛)れ(🥒)た。こ(🕸)のかまきり蟲のやうな「敵」が分(🔧)らず、分らうとも(📚)せず、蟻やケラのやうに(🏨)慘(cǎ(🔳)n )め(⛷)に暮(🚋)(mù )してゐる百姓達(🚟)(dá )がハツキ(✖)リ見(🍀)えた。彼(😋)(bǐ(🏙) )等(🏐)だつて、然し今(🍣)こそ、(🔛)敵がどいつだ(📺)か、どんな(🕐)畜生だか(📓)分つた(⛷)らう。だが、こんなに(🎡)打ち(😂)のめされた善(🤳)(shàn )良な(😑)百姓達は、(🍥)もう(♋)一度、(😖)さう(🐶)だ今(jīn )度こ(🗞)そ(🐝)は(🏜)、(🍉)鎌と鍬をもつ(💇)て、ふんばつて、立ち上(👁)(shà(🕣)ng )れるか! 敵のしやれかうべを目(🕗)がけ(😸)て、(🚬)鍬をザ(🔎)ク(🔮)ツと(📝)打ちこ(🧝)めるか!
源(yuán )吉(jí(🚝) )は、どつこい(🏛)しよ(⏯)、と云つた風(🔗)(fēng )に腰(yāo )をあげて、表へ出て行つた。
「お芳(🌃)、隣(🙅)りの、(🏤)あの(🎃)、な(🔩)んてか、――石か、――石(shí )だべ、石(🍗)さ(🗳)云(🔝)(yún )つた(👲)どよ(💜)、さうやつ(🌀)て(✅)。」(👲)
「兄、芳さ(🦉)ん、(😮)歸つてきたツ(👎)てど。」(🥖)
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