動画 ナビ avあらすじ
何処(⛪)で教(💬)わるともなく、鞠子(➕)は(🔅)こん(🚿)なことを覚え(🐢)て来て、眠る前に家中(zhōng )踊って歩いた。
桑畠に働い(🎹)ていた百姓もそろそろ(🖊)帰(guī )り(👘)か(🐱)ける頃(⏭)まで、高瀬は皆(🍞)(jiē )なと一緒(🗿)に時を送っ(🤜)た。学(xué )士はそこ(🗓)に(🐄)好い隠れ(🔪)家(🏬)を(📁)見(jiàn )つけた(🥢)と(🥐)いう(🍧)風で(😶)、愛蔵(🍿)する鷹(📚)たかの羽の矢(🤤)が白い的(de )の方(🖕)へ走る間、一(🎆)切のこと(🙃)を忘れているよ(🆙)うであった。
忌(jì )々しそう(🅾)に(〽)言い(💀)ながら、落葉松(sōng )からまつの垣か(🍙)ら屋(😷)外を覗の(🎚)ぞいた。悪(è )戯盛(shèng )りの近所(🤸)の小娘(niáng )が(🔇)、親で(🛫)も(🧔)泣かせそうな激し(👥)い眼(yǎ(🗄)n )付(🤜)(fù )をして――そ(🛩)のくせ、飛んだ(👚)器量好(📓)しだが――横手の土塀(📊)の方へ隠れて行った(💵)。
とその人(🤫)は畠に居(🧤)(jū )て言った(🎖)。
(📷)間もなく(🦔)三人は(🤾)先生一(🛬)人をこ(🏴)の隠れ家に残(cán )して置いて、町の方(🛡)へ帰(🎁)っ(🌿)て行った(🤾)。［＃「。」は底(🍈)本では「(🚡)、」］学士がユ(🏏)ックリユッ(❔)クリ(💀)歩く(🏸)ので他(🎽)の二(èr )人(rén )は時(shí )々足を停めて待合わせては復たサッ(😤)サと歩(bù )い(🥘)た。
「私も小(🍸)諸へ来まし(❎)てから、い(🕒)くらか(🌵)お酒(jiǔ )が飲めるように(🥊)成り(♉)ま(👯)した」
休み(👆)の時間毎(👴)に、(🌁)高瀬は窓へ行った(😍)。極(➗)く幼少お(🐦)さない(🎭)時の記憶(➖)(yì )が彼(bǐ )の(🚇)胸に浮ん(🐚)で来た。彼は(🦖)自分も(💊)ま(🌙)た髪(⏪)を長(🍯)(zhǎ(📤)ng )くし、手造(🤧)りにした藁わらの(🌥)草履を穿(🍃)(chuān )いてい(🈂)たような田(✨)舎の少年であった(🏄)こと(🕸)を思出した(🛡)。河へ抄すく(📸)いに行った(🍵)鰍かじか(🐬)を(🏊)思出(chū )した。榎(jiǎ )えの樹(🏤)(shù(🍏) )きの下で橿鳥(🚶)かしどり(🚙)が落(🙃)して(🎤)行(🏦)った青(💕)い斑ふの入(rù )った羽(🌗)(yǔ )を拾ったことを思出(chū )した。栗の樹に居(🛁)(jū )た虫を思(sī )出(💂)した。その虫を(🐰)踏(🦁)み潰(kuì )つぶして、緑色に流(🈯)れる血(♒)(xuè )か(🚳)ら糸を取り、酢すに漬け、引(🐁)き延ばし、乾(😐)(qián )し(🍣)固め、(🏥)それで魚を釣っ(🎸)たことを思出した。彼(bǐ )は又(🔶)、(👏)生きた蛙を捕(🎵)つ(🆗)かま(🏪)え(👼)て(😉)、皮を剥(bāo )はぎ、(🎳)逆さに(😬)棒(🗽)に差し、蛙(wā )の肉の一(yī )片ひときれに紙を添(🎪)(tiān )えて餌えさをさがしに来る蜂はちに与(😳)(yǔ )え、そんなことをし(📅)て(🤷)蜂の巣の在所あ(🏜)りかを(🏋)知(🎄)っ(🏉)た(🕵)こ(⏰)とを思出し(📞)た。彼は(🥔)都会の人の(🤜)知ら(📙)ない蜂の子の(😦)ようなものを好んで食っ(♑)たばかりでなく、田圃(pǔ )側に葉を垂(chuí )れている(🌚)「すいこぎ」、虎杖いたど(🎢)り、それから「すい葉」(🕝)という(👫)木の葉で食(🏗)べられ(🍋)る(🤟)のを生でムシャムシャ食ったこと(🔠)を思出した。
学士(🌜)が窓(😼)のと(👙)ころ(🛁)へ(😺)来た。
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