(👝)思い(📒)もよらない収入(rù )の(🈴)ある話(🧔)(huà )が、(🐹)こ(🥌)の私(sī(😿) )の前に提供(🐒)(gòng )され(🔗)る(🍳)ようになった。
知し(👉)ら(🈺)ないお婆(🔃)ばあさんは(🏐)見みかけに(🍗)よらな(🎗)い優やさ(😦)しい人で(💂)して(🗾)、學校(xiào )通がくかうか(🌌)よひを(🔳)する生徒(tú )せ(😐)いとがかじか(👉)んだ手て(🌌)をして(👾)居(🎪)ゐまし(🔞)たら(😋)、それ(📇)をお婆(💳)(pó )ばあさんは(⚾)自(📒)分(fèn )じぶんの手てで(🛎)温(🏠)(wēn )あたゝめて呉くれました。
私は(🚧)、「(💫)財は盗(🎻)みである」と(🐵)いう(🚣)あの(📜)古い言(yá(🥃)n )葉を(🦑)思(sī )い(🍩)出しな(🚻)が(🌌)ら、庭にむいた自(📶)分の部屋(wū )へやの障子(zǐ )に近く行(🎎)った。四(🔓)月も半ばを過ぎ(🐺)たころで、(➖)狭(xiá )い庭(🦊)へも春が来(🏎)(lá(😙)i )て(🐚)いた。
峠(🚖)たうげの上(💄)うへ(💍)から村む(🤠)らの小學校せ(📊)う(🚼)がく(📢)かうへ通(🔍)(tōng )か(🔀)よふ生徒せ(⛎)いとがありま(🐻)した(🐏)。近ちかいと(👩)ころから通か(👕)よ(🥧)ふ他(😈)ほかの生徒せい(😰)とと違(wé(❓)i )ちがひまして、(🌰)子(🗾)供こども(😕)の足(♿)あしで毎日まいに(🍁)ち峠たうげの上うへ(🤜)か(🦔)ら通か(🚣)よふのはなか/\骨(gǔ )ほねが(🍄)折おれました。でも、この(💲)生徒せいとは家(🔗)う(🖊)ちから學(🛸)校(🛂)がくかうまで歩あるい(💬)て(📮)行ゆく(🏤)路み(🙎)ちが好(🈶)すきで、降ふ(😏)つ(🗾)て(🈹)も照てつて(🚬)も(🔻)通かよ(🎴)ひ(🤤)ました。
土屋の甥(shēng )おいの(🆒)亡なくなったは、私の子供らの(🐡)母(mǔ )さんが亡くなったのと同じ年にあたる。あの母さん(🍁)が三(🏙)十三、甥が三十(shí )七で没(🍩)した。かつみさんの前(qiá(🍥)n )で(📜)は(⛑)あったが、つい(✊)私は甥のこ(👁)となぞを言い出した。
私たちの著作を叢書そう(🐐)し(👜)ょの形に集めて、(🃏)予約でそれを出版(bǎn )す(💝)ること(🥇)は、こ(🏧)れま(🔊)でとても書肆し(🗣)ょ(🤡)しによ(🕦)っ(🎋)て(🧛)企てられないではなかっ(💂)た。ある社(🔳)で(🏴)計画した(🐉)今度の新(💑)(xīn )しい叢(🌮)書(shū )は著(👣)(zhe )作(👋)者(🈵)の顔触(chù )れ(👄)も広(👎)く取(qǔ )り入(😝)れてある(😐)もので、その中には私(🎉)の先輩(🚎)の名も(🛡)見え、私の友(yǒ(🌧)u )だちの名(míng )も見(🎃)(jiàn )えるが、菊版(👴)三段組(💝)(zǔ )み、六号(hào )活字、総振り仮名付き(🐥)で、一冊三四(sì )百(🍁)ぺ(🧚)ージもある(✉)ものを思(sī(🍸) )い(🎾)切(qiē )った安い定価(sì(😠) )で予約応(yīng )募(mù )者にわかとうと(🤯)いうのであった。私(❕)たちはそ(📲)の特筆(bǐ )大(🧔)書した定価の文字を新(xīn )聞紙上の広告欄にも、書(shū(📿) )籍(🍤)小売店(🎥)の軒先(xiān )にも、市中を練(liàn )り歩く広告(🕉)夫(fū(🚕) )の背中(zhōng )に(❤)まで見(🐔)つけた。この思い切(🧙)っ(🏴)た宣伝(🐅)が廉価(🐆)出版の気勢を添えて、最初の計(jì )画ではせいぜい二三(sān )万(wàn )のものだろうと言(yán )わ(🌪)れて(🕥)いたのが、いよいよ蓋ふたをあ(🈹)けて見(jiàn )るとその十(shí(🤬) )倍(🗯)(bèi )も(🕘)の(🐙)意外(wài )に多(duō )数な(🙃)読(dú )者が(🍇)つくことになっ(🕚)た。
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