素人 パイズリ 画像あらすじ
と、朝倉先生(🎹)はわ(🔨)ざと次郎から(➖)眼(yǎn )をそらしな(👶)がら、
「でも、い(👒)い(😙)か(🐸)し(🍓)ら、(🏃)こちらは？」
「す(👍)ぐうし(📯)ろからさ。二丁ぐらいはな(💫)れて(⏫)いたかな。」(🈚)
みんなの頭には五年まえの(👬)雨天体操場における(🚩)恐(kǒng )ろし(⏮)い光景(jǐng )が(😜)まざまざ(🔤)とよみがえって来た。そ(🌋)の時の次郎(👤)の英(💇)雄(xió(🎬)ng )的な態度(⛸)は、忘(wà(👷)ng )れようとして(🈂)も忘れら(🚞)れな(😽)い記(✒)憶であ(♓)る。また、これはみんなが実際に見たわけでは(🤒)なか(📪)った(🆖)が、「(📞)三つボタン」という綽(♎)(chāo )名のあった始末に(🙇)おえない(💭)五(wǔ )年(🔱)生の(🎢)室(shì )崎を相手に、次(🏙)郎(🖖)が死物(🧝)狂いの(🐒)喧(xuān )嘩をや(🥥)って少(😟)しもひけを(🤴)とら(💆)な(🕘)かっ(🚝)たと(🚖)い(🈂)う話は、あ(🏟)まりにも(🔁)有名であり(🅰)、(❓)雨天体操場(👑)の記(jì )憶ととも(♎)に、自(✨)然、それもみんなの頭によみがえって来な(🚊)いわ(🕵)けはなかった。
「(😜)ばかだな、道江さ(⛏)んは(🎀)。」(🤛)
(⏲)それから(📂)田上(shàng )と校長と(💐)の間に、二(🌁)三押問答があったが(👥)、校長(🔟)は同じことをくりかえし(👚)ては(🍂)ため息(🎴)をつくだけで(🤾)、一(😼)向(xiàng )ら(🚃)ち(👢)があ(🍳)かない。四人(rén )のうちでも比較(🎵)的気短かで、ぶっきらぼうの新(🐙)(xīn )賀(hè )は、たまりかねたように言った(🗽)。「では、その(🤪)願書(🔮)はお返し下さい。僕たちで直(zhí )接知(zhī(🥐) )事さん(📳)に差出しますから。」すると、校(xiào )長(zhǎ(🤖)ng )は、(🆙)いきなり(🏆)血書をわし(🗨)づかみにして(🎩)、大(🔚)あわてでそれを、か(📟)くしにつ(🎪)っこん(🅰)だ。そしてもう一度(🧠)椅(yǐ )子から(🔘)立ち上り、右手(🤛)を顔の(🍦)まえに立て(🍆)、まるでばね仕(💰)掛の(⛸)よう(🎺)に(🙍)それを左(zuǒ )右にふった。何(hé )か言おうとして(😢)いる(⛩)らしかったが、(🤣)四人(rén )の耳にはた(🎭)だ(🚞)「うん、うん」ときこえるだけだった。梅本の言(yá(🗡)n )うところでは、校(🍷)(xiào )長の鼻(🏔)がもっと(👰)烈しく(📙)上の方に移動(🥡)したように見えたのは、その(🏒)時だっ(📿)たそうである。新賀(🏆)はすっか(🥤)りお(👣)こ(🖍)り出してしまっ(🎞)た(🥐)。彼(bǐ(🔏) )は(🎵)それ(🤲)ま(♑)でみんなの(🈂)うし(🛩)ろ(⤴)の方に立っ(🍀)てい(🗝)たが、いきなり(🌀)田上(shàng )をつきのけるよ(📶)うにして校長の机のま(♊)えに寄って行き、(🏗)乱暴に手をさし(🐬)出(🕶)(chū )しな(🎚)がら言(🕘)った。「その(💹)願(yuàn )書はわれ(🔀)われの血でそめたものです。それ(🏘)を(🏺)むだには出(chū )来(lá(🔔)i )ま(🛴)せん。返(fǎn )し(💎)て下さい。」校長は(🧛)、し(🐣)か(🏗)し、た(🤓)だやたらに手をふっているだけ(🍃)だ(🛸)った。
「ええ。しか(Ⓜ)し、もう(🦍)県(🙌)庁(🏑)でも(🥓)見ているんでしょ(📶)う。校(xiào )長先生が県庁にそれをも(🌊)って行(háng )かれ(📩)たそうですから。」
「そうか(🌗)しら。」
「第一、(🕴)君(🚸)は(🔮)今そんなこと(😙)に気をつかっている時(shí )ではないだろ(🏄)う。君の(✍)学校(🦖)の(🖖)問題は決(📝)して容易ではな(🌶)い(🕗)よ(🕕)うだ(🗞)ぜ。まだ噂だ(🏾)けで(💻)、は(👵)っきりしたことは(🐁)きかないが、も(📫)う警察や(🎐)憲兵隊が動き(💟)出(🕡)してい(➿)る(🛳)というん(🍭)じゃ(🍾)ない(🔜)か。」
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