彼(bǐ )に(🐎)とっての最も大(💆)(dà )きな失望は(🕐)、彼の(⛴)教(jiāo )室(👚)に出(🦔)て(🔜)来る先生(shēng )の中に、権(quán )田(🕺)原先(xiā(🧤)n )生のような人を、(📩)ただの一人(rén )も、見出せなかっ(🦀)たこと(🥉)であった。彼(bǐ )の眼に映(🗃)じた中学校の先生というのは、(🕰)小学校の先(🔱)生(shēng )にくら(🔍)べて(🔞)、(✡)何(💻)か(🥀)専(zhuā(✴)n )門ら(🚜)しいことをほんの少(shǎo )しばか(👃)り(🏼)よけ(✌)いに知って(🎩)い(🐧)るだけで、お(🀄)よ(🈺)そ(🍛)人(🥚)間らしい(🆒)ところを少し(🕵)も持合(💘)わせない人達ばか(👼)りだった(🥕)。貧しい知識を教(🔓)室で精一(🐡)ぱいに(♉)しぼり出(🎊)す(🏑)こ(⛩)と(🏕)、点(🛹)数や処罰で生(shēng )徒をおどか(🍋)すこと、こ(⏳)の二(🕯)つ(💏)の外には、用はな(🔰)い(💫)と(🈹)いっ(🐮)た顔を(🍜)して(🈵)いる人(rén )間、それを次郎(🏁)は中学校の先(🔯)生(🕴)(shēng )に(🙏)おい(😪)て発(🍯)見したのである。
「そり(🐏)ゃあ(📉)、知(zhī )ら(🖊)んだろう。」(🕳)
次郎の神(shén )経は敏感に動いた(💫)。
恭一(🍦)は、もう(🐫)その頃には、詩や歌(🧦)を(👙)か(⛑)なり多(duō )く作っており、年二回発行さ(👟)れる校友会誌に(⛎)は、きまって何かを発表していた。次(🤼)(cì(👃) )郎(láng )に(🚷)は、それが世にも(👷)す(🚏)ば(🥖)ら(💜)しい(🌶)ことのよ(👶)うに思えた。そのために、(✖)彼(🏮)の恭一に対(🖇)す(🈸)る敬(jìng )愛の念は(📘)、こ(🗡)れまで(🎎)とはち(🔚)がっ(🔭)た意味で深まっ(🚁)て(🏷)行(háng )った。が、同時に、彼が、何かしら、恭(📶)一に対(💤)して妬ねたましさを感じはじめた(🥉)ことも、たしかだった。
彼(🔁)は、いつ(🏯)の間にか、(☕)演(🤨)説で(🏕)も(🥋)するよ(🐤)うな態度に(🍹)なって、つづ(🍫)けた。
(🍀)次郎(🍠)(láng )は、さすがに心が躍(🌡)った。しかし、彼は、
他(🗝)(tā )の一(👹)人が追っかけるようにたずねた(🔟)。
みんなは(🙁)一せ(💸)いに恭一を見た。恭(🥢)一の青(qīng )ざめた顔は、今度(🅾)は急に赧く(😆)なっ(🛵)た。
(今に(🔰)、(🛁)僕(pú )だって(🦃)、(✝)……)
(📵)みんなは一せいに恭(🍫)一を見た。恭(👾)一の青ざ(📢)めた顔は、今度は急に赧くなった。
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