お 掃除 フェラ 無料 動画あらすじ
しかし、兄は(🤪)おそらく道江(♐)を(㊗)つれて来(🏘)る。い(🔥)や、かな(🙈)ら(🆗)ずつれて来る。そして、無意(🔟)識な残酷(📑)ざんこくさ(💗)で自(〰)分の痛いきずにさわ(👯)ろうとして(📰)い(🛍)るのだ。二人は(🎌)あらゆる好(hǎo )意にみちた(🌽)言(🎊)葉を自分(fèn )にな(🗽)げかけるだろ(🍚)う。二人のむ(⬜)つ(🦒)ま(❎)じさ(🐊)を三人にひろ(👝)げる(🙂)こ(📈)とによって(➖)、(🦈)二(èr )人(rén )は(🍽)一(🏬)(yī(😝) )そう深いよろこ(🌯)びを(📞)味わ(🕊)おうと(💣)つとめるだろう。二(🚆)(èr )人(ré(📌)n )はいろいろ(🗞)と過去の(🖼)思い出(😤)を(📮)語るにちがいないが、(🔀)その(🐡)思い出の愉快さも(⚡)不愉(yú )快(kuài )さも、三人(📨)に共(🔓)通(🈲)する(🤕)ものとして語(🖖)られるに(😗)ち(🔤)がいない。自(🌉)分(🤘)は、二(èr )人(rén )のそうした無(wú )意(🚍)識な残(cán )酷さにた(🗜)いして、いったいどういう態度をとれば(🈵)いいのか。いや、ど(🛸)ういう態(🤘)度をとりうると(🦀)いうの(🛥)か。
「(📓)これで(🧦)、と(⬜)もかくも、ここの(🎱)生活設計(🕰)がおたがい(🎗)のも(🚁)のとして(🥑)でき(🥟)あがった。お(📤)た(🔗)がいのもの(🕷)として(👿)できあがった(👌)以上(shà(⏹)ng )、それがう(😊)まくいか(❕)なければ、おた(🤠)が(🔚)い(👧)の責(🎅)任(rè(🍳)n )だ。むろんこ(🤓)の設(shè )計は、明日(rì(🆔) )からのすべり出し(🗝)に(🔽)、いちお(☔)うの(🛄)よりど(💓)ころを与えたまでで(🦇)、これが最(🎍)上(shàng )のものであ(👖)るとは保証(zhè(😯)ng )できない。だか(🎯)ら、だ(🗾)ん(❄)だんや(♉)っていく(⌚)うちに、不(bú(🌧) )都合な点があ(🐨)れば(🐍)、いつ(♍)で(📑)も修正(zhèng )しようし(📬)、(🎯)また、新しい案(🌻)が出て、それがいいもので(🏡)あれば、ど(🕎)しどしと(🧔)り(✌)入れて行く(🔘)ことに(⛄)したい。そ(🗃)うい(🈂)うことを(🛤)やるのも、やはりお(♊)たがいの(🛳)責(🤧)(zé )任だ。あら(🐳)ためて言うが、友(🧚)愛(☝)と(🤹)創造、この二つを精(🥕)神(shén )的基調として、これか(💄)らのおた(😅)がいの生(⏯)活(huó )を、す(🃏)み(🏋)からすみまで磨(mó )みがきあ(🤤)げ、いきいき(🍅)とした、清らかな、そして(😬)楽(lè )しいものに育て(😁)あげ(🌴)てい(🦓)きたいと思う(🏖)。」
「(➖)そりゃあそうだろう(🀄)。それがあらわれるのはまだ早いよ。」(🏸)
塵ちりを廊下に(🕸)掃はき出すと、かれはバケツ(🍱)に水(shuǐ(👶) )を汲く(🉑)んで来(🏂)て、寝(qǐn )間ねまと事務室とに雑巾(jīn )ぞうきん(❌)がけをは(♊)じ(🐏)めた(😼)。窓をすっかり(🚬)あけはなっ(🔆)た、(🔘)まるで火の(✝)気(qì )のな(🛢)い、二月(yuè(🌗) )の朝の空(⚫)気は、(💭)風が(🚰)ないためにかえってきびしく感(👈)じ(🗼)られた。こ(💐)れまでた(🤧)びたび同じ経験を(👀)つ(🙀)ん(👪)で(🌂)きたかれにとって(💩)も、仕(⏪)事は決し(🤺)てなまやさし(🏉)いものではな(🙅)か(🐰)った。ど(🙍)うか(🔩)す(🍶)ると(🔰)、手がし(🌆)びれるように(🌳)かじか(👊)ん(🕦)で(🍝)、雑巾(🤩)が(🏪)思(sī )うようにし(💄)ぼれず、(🎾)また(🔰)、(🤪)拭ふ(🚱)いたあとの床(chuáng )板が、つるつる(🎐)に(🥙)凍ることさえ(🐺)あるのだった。かれは(🥉)、しかし、二(🍏)(èr )つの(🥑)室(shì(🍶) )をすみからすみまで(🚟)、(🎳)たんねん(😌)に拭ふきあ(🏳)げた。
相(📢)談は安(🍬)易あ(👹)んいにすぎる(🙈)ほど、すらすらとはこび、ほとんど無修(xiū )正(zhèng )だった。特異とくいな行事を期待し(❗)てい(💃)た(🗾)塾生たちに(🖌)とっ(🕋)ては(📣)、(⏯)多少物(wù )足(zú )りなく感(gǎn )じられたら(😇)しかったが、その(🏛)ために、(🥈)これという強(🐱)硬きょうこうな(🙆)主(zhǔ )張(zhāng )も出なかった。最も多く発(👦)(fā )言(🕢)したの(🅿)は飯(🎙)島だ(🏹)った。しかし、それ(🍘)も、自(zì )分の(🛁)存在を印(⛳)象(👯)づける目的以上(shàng )の発言ではなく、たいていは原案(🚯)賛(zà(🤢)n )成の(💭)意(yì )見(👃)をのべ、同時に(🏈)進(jìn )行(háng )係をつとめるといった(💚)ふうであっ(👫)た。田川は(🍵)、はじめから終わりまで、一言も口(🗨)をきかなかっ(💜)た。
「ええ、結局は一人一人の(👯)問題じ(🍹)ゃない(🗺)でしょ(🎑)うか。」
消燈まで、こ(🎹)れといってとりたて(❎)ていうほど(🏘)の変(biàn )わった(🍀)ことも(🍗)なかった(🤸)。しか(🐷)し、大(🦁)(dà )河(🍭)無門が(🏄)、かれ自(📙)身の希望(🔨)に反(🏿)(fǎn )して(🏞)、あま(🥕)りにも早く(☕)その存在(zài )を認められ、み(🥒)んなの注目の的(🌬)になったと(🌰)いうことは(❇)、こ(🗡)の塾にとっ(🔌)て、よかれあしかれ、(🦗)決し(🍖)て小さなできごとで(🥒)はなか(🗞)ったと(🔌)い(🛥)えるであろう(🌬)。
左(zuǒ )右(🗽)の窓(chuāng )の下(🦀)に(🤨)、小便(biàn )つぼがそれぞ(👢)れ七つほど並ならんでおり、そこを四人の塾生が二人(🔥)ずつに(🆔)わかれて、棒だわしで掃(sǎo )除していたが、その中には、大(dà )河の姿は見(jiàn )えなかった。
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