(👏)乳母のお浜には、次郎(🚗)は、(🛄)それか(🤨)らも、たびたび手紙を出した。返事(shì )には(🤔)、いつもき(🅰)まって、一番(fān )にな(🛎)れとか、偉(🕜)い人になれと(🎭)かい(🐖)うよう(➰)なこ(⬛)とが書(👻)いてあり、また、それとなく(🕣)、今度の母との折(⛲)(shé(👶) )合いがうまく行っているか(🐙)どうかを、(💀)知(zhī )りたい(💫)ような(🐁)文句(🎄)がつらねてあった(🙂)。次郎は、しかし、そのいず(💧)れに(🙄)も、(🛀)たい(😯)して心(🙉)を動(⏮)かさなかっ(⤴)た。彼は、そうした手紙(🛢)に(🔆)よって、お浜の自分に(⬅)対(🏤)(duì )する愛情を十分に味(🤼)(wèi )わいなが(🔽)らも(🖋)、(🌠)す(🛒)で(🥈)に一段と(😯)高いところ(📣)に(📅)立って、(🙁)その中(🎗)の(📋)文(😉)句(🧣)の(🍿)意味を読もうとする気持になっ(📰)ていた。それは(⬆)ちょうど、多くの大(dà )学(🏯)生が故(🎗)(gù )郷の母か(🐎)ら来る訓戒の(🚡)手紙を読む(🍢)時(🤦)の気(qì(⛏) )持(chí )と、同(💰)じよう(😲)なものであっ(✖)たらしい。
「(👄)かまうもんか、これも校風(🍪)刷新(xīn )さっ(💀)しんのためだ。」
「君に、その話(🔩)(huà )、しなかったん(📟)か。」
「ちが(🔲)いま(🛥)す。新入生みんなのためで(🌂)す。」
「おい(🕥)、おい―(🗒)―」
大沢が立ちかける(👜)と、次郎(lá(🚺)ng )がだし(😾)ぬけに恭(gō(🍱)ng )一に(🐾)言(yán )った(💋)。
と言(👜)ったきり、(⛄)葉(yè(🍀) )書(shū(📼) )を父(fù )にかえして(💦)、(🐙)二階(jiē(😱) )にかけ上った。
山(shān )犬の声(⛅)に似たど(🖋)ら(📸)声がきこえて(👜)、彼の周囲が急(jí )に明るくなったと思った時(shí(🍧) )には、彼(bǐ )は地べたに横向き(🆎)にころが(🛤)ってい(🎉)た。彼の顔(yá )のまんまえ(🔩)に(✈)は、ペ(🔗)ン(💥)キの(🍞)は(🍰)げた指揮(😊)台が、二つ三つ節(✨)穴(🔃)を(😱)見(🙈)せ(⬆)て立っていた(🎰)。
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