「早(🍎)く始めろ」
見(jià(🥐)n )よ(😷)! (💊)黙々(🌤)塾の(🏽)一隊(🏼)! それ(🐥)は(🍇)マーク(🛐)の着いた帽子もなく揃いのユニフ(🆘)ォームも(♌)ない、かれら(🍐)は一様(yàng )にて(😤)ぬぐいで鉢巻(💛)(quà(🔔)n )きを(♐)していた(🔺)、か(👞)れらのき(🗻)たシャツに(🏡)はメリヤスも(✖)あればねずみ色(⚓)に古びたフラ(🚗)ンネル(📹)もあ(🥋)り(🎫)、腕のないじゅばんも(🍁)あった、(🚅)かれらは(🐂)大抵たいていさるまたの上にへこ帯を(🏟)きり(✌)きりと巻き、結び玉を(🛷)後ろへたれていた、かれらのはい(📩)てる(🏇)のは(🔣)車夫の(🐢)ゴム(🧀)足袋(💎)たび(🔺)もあれば兵隊(🛍)の(🚘)古(gǔ(💦) )靴(xuē )もある。九人はことごとくちがった服装(🚗)(zhuā(📱)ng )、(💆)その先頭(🙀)(tóu )にコーチャーの安場(chǎng )は七(qī )輪(🚻)しち(🕑)りんのような黒い(🚊)顔をしてこけ(🚧)色になった(🍶)一高(gāo )の(🛂)制服制帽(🌈)(mà(♈)o )で堂々(🚎)と歩いてくる。
「どうかして勝(shè(🤖)ng )たしてもらいたい(🕔)、わしが生徒に野球を(🧑)ゆ(🚢)るしたのは少し考え(🌒)があってのこ(🔘)と(😤)だ、こ(👰)の町のものは官学を尊敬して私(📕)学を軽蔑けいべつする、いいか、中(😦)学(xué(🐗) )校(💹)や師範(🔔)学校の生徒はいばる(📱)が、(🏛)黙(mò )々塾もくもくじゅ(🔋)くの生徒は小さくなっている(🀄)、なあ安(ān )場、きみもおぼえがあるだろう(🎭)」(🆘)
「わかったか(🕖)」(🏦)
いまかれは臍(qí )下(🎽)せいか(💗)に(🔋)気をしずめ(㊙)、先(xiān )生(shēng )のバットをさげて(🚁)立ったとき、はじ(♐)めて野(🚡)球(qiú )の(🚥)意(🌔)義が(🐑)わかっ(🦑)た(😒)。
見物人は立ちあ(🧜)がって(👸)そ(🎃)の(🍱)方(🚅)を見やっ(🚙)た、(👌)同時に「わあ(🦓)ッ」(🕧)という笑(xiào )声(shē(⬜)ng )が一度に起こ(♟)っ(🚷)た(🐅)。
「いつか(😣)生蕃せ(👐)いばんカンニング事(🐧)件の(🌖)とき(🐲)に(🤲)も生蕃は手塚(zhǒng )の犠牲(shēng )ぎ(😵)せいに(🌡)されたんだぞ」
その(🕗)日は一日遊んで(🍵)安場(chǎng )は(🏥)東京における野(yě )球界の話を聞(🔤)かし(🍃)てくれた、(🛳)かれは一高と(🤢)三高(🗑)の(💁)試合の光(🤪)(guāng )景(jǐng )などを(🚙)おも(❣)しろ(🛢)く語(yǔ(🦃) )っ(🗃)た。一同はすっかり興奮こ(🦏)うふん(👬)して目(🐀)に涙をたたえ、まっかな顔をして聞(🤜)いて(🕤)いた。
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