(📨)もうそのころに(🏐)は、塾(➗)生たちは、(🚻)室内の掃除(chú )整頓を(🧣)すべて終わって、(👥)最後(hòu )に、廊下や、玄(xuán )関(🐒)げ(🥛)ん(😬)かんや(☔)、(🤘)そのほか(🍳)の出入り(⛵)口(kǒ(😱)u )の掃(sǎ(🗻)o )除に(🈳)かかって(💼)いるところだった。むろ(😐)んそうした(🚦)掃除も、分担ぶ(🏧)んたん(💪)は(😳)一通りきまって(🙈)いたが、厳(yán )密(🖖)には境界が定めら(🦉)れないた(😉)めに、塾(📩)生たち(🦐)はか(📮)なり(🏷)入りみだれていた。
と(🥖)あいさつして、大河に近(jìn )づいた。
「新参しんざんの(🤓)小僧(sēng )こ(🙅)ぞうでござ(🗡)います。」
「そうかもしれない(💧)ね。……それ(🦂)で、べつに(🏌)これまでと大(✅)して(🌻)変わったこと(🤟)もなかったんだね。」
朝(🕜)の行事は、(💹)まず室内体操に(😙)はじまっ(🍧)た。そ(❔)れは友(🚿)愛(ài )塾(shú )のために特(🎎)に(🌶)考案され(🕯)たも(🍄)ので、その指導(🏪)も指(🆔)揮しきも(📮)次郎の役(😋)割だった。体操(cāo )が(🎛)すむと、(👼)朝(📢)倉先生(💂)(shēng )の(🚘)合い図で静坐せいざに入った。これは(⛎)就寝前の(⏸)静(jìng )坐(💟)にく(🚺)らべ(🧒)ると、いくぶんながか(😙)ったが、(🍲)それでも、せいぜ(👗)い十四(sì(🤺) )五(🦊)分ぐらい(🚄)だった(🏳)。次(📑)郎(láng )は、今(😛)(jīn )朝(cháo )も足音をしのば(🥟)せな(㊙)がら、塾生(shēng )たちの姿(📶)勢を直して(🔒)やった。
「それ(🗂)に、(🧒)今(jīn )朝(🗑)(cháo )は(⏹)すいぶん寒かった(🎾)し(🛌)、平木中佐(zuǒ )ど(🦋)ころで(🏐)は(🐑)なか(😶)ったんだろう。」(🌆)
と、朝(🍅)倉先生は、まじまじと次郎の顔(🖖)を見ながら、
「おし(🌡)まいのほうは、(🤘)実は僕が打(dǎ )った(❕)んでした(🏎)。」
「次(🍤)郎さんの板木の打(🌻)ちかたに(🍬)は、行事の性質や、(📇)そのときどきの必要で、少(shǎ(🥪)o )し(🕓)ずつちが(😻)った調(dià(🦑)o )子が出ま(⏺)すわね。あたしは、それがいいと(🌚)思います(🍠)の。そ(🚴)れでこ(🍉)そ、そのときどき(🐮)の気分が出るんですもの。板(🤔)木(🥀)だ(🍵)って、打ちかた次第(dì(🛄) )しだいでは芸術(👾)になりますわ。あた(🍰)し、次郎さ(😇)んの板(bǎn )木(mù )の音をきい(🚽)てい(🚟)ると(🏅)、(🚝)いつもそう(🍐)思(sī )いま(🔜)すの(👍)よ。先(xiān )生(🔸)には(🌋)叱しから(📧)れるかもしれな(💉)いけれど、今(🧜)(jīn )朝(cháo )の打ちか(⛏)た(🍻)だって、頭かぶせにわるいと(🕖)ばかり(🐙)いえな(🚙)い(✒)ん(📉)じゃな(➿)いかしら。」
「そうかも(🎮)しれないね。……それで、べつにこ(🐰)れまでと大し(🌫)て(🐬)変(🍴)(biàn )わっ(❎)たこ(😌)とも(😝)なかったんだね。」
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