塾の門前(😙)に近(🤫)いところで、二(🍜)人は学士に(🖋)追い附いた。
毎日のよう(🎖)に高(gāo )瀬(❓)は塾の受(shòu )持の時(shí )間を(👘)済ま(🍕)して置いて、家へ帰れ(🛹)ばこの畠へ出た。ある(🏺)日(🥗)、(⏸)音吉が馬鈴(💂)薯じゃが(👈)いもの種を籠かごに入れて持(chí )っ(🍆)て来て見(jiàn )ると(🧣)、漸(🚄)く(📽)高瀬(lài )は(🚃)畠(tián )の地(dì )な(🕘)らしを済ましたところだった。彼(🌥)(bǐ )の妻――お(♈)島(🔈)は(🗒)まだ新婚(hū(🧗)n )し(🏨)て間もない(🐷)髪(fā )を手拭で包(🖨)(bāo )み(🦋)、(🌽)紅(📲)い(📼)色(sè(🏖) )の腰巻(😙)(quàn )な(🗨)どを(🕦)見せ(🥚)、土(tǔ )掘りの手伝(yún )いには似(🔨)合わない都会風な風俗なりで、土のついた雑(🕵)(zá )草の(🎐)根だの(💍)石塊(kuài )い(✨)しこ(🥜)ろ(📟)などを運んでいた。
新(🔉)(xī(📈)n )緑の頃のこと(🤮)で、塾の(🐪)アカシヤ(🌞)の葉は日(rì )にチラチラする(🤷)。薮やぶ(♓)のよ(⛹)うに(🏉)茂り重なった細い枝は見上るほ(📔)ど高く延びた。
学士と高瀬はしばら(🥛)く(🎧)その人の前に立(🐻)った。
と鞠(🦗)子(📶)は首(shǒu )を振っ(🛡)たが、間(jiā(🍋)n )もなく母の傍(🍨)(bàng )へ行って、親(🚔)子でパンを食っ(🖊)た。
と(🔃)音吉が言(🌌)っ(👛)た(📫)。
「(🌺)人の家へ石(🏑)など放(🌃)り込みやがって―(🎀)―誰(📧)だ(👆)――悪戯いたずらも(🐂)好い加(jiā(💠) )減にしろ――(🔨)真実(🍠)ほんとうに――」(🙂)
お(🈷)島はど(🤝)うす(💘)ることも出来ないような調(diào )子(zǐ )で言って(👙)、(🤹)夕(👧)方の空を眺(🧝)めながら立っていた。暮(mù )色が迫って来た(⛄)。
(🔆)と先生は高(🍂)瀬に(🈲)言って、一(🔝)緒に奥の(🐐)方(fā(♉)ng )まで見て廻った。
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