「ところで一杯(💾)(bēi )どうです」(😴)
「いか(🕙)ん(🖖)、へそのと(🆖)ころをつきだすのじゃない、へその下へ食(🛑)べたものをみんなさ(🗯)げてやるん(🌭)だ、いいか、胸(xiōng )がせかせかし(🌹)て負(👲)け(🚥)まい負(✊)けまいとあせ(🤑)ればあせるほ(🍆)ど、下(❎)腹が(✌)へ(🥑)こ(🐱)んで、肩先に(🧦)力がはいり、頭がのぼせるんだ、味方が負(🔜)け色になったらみんなへそに気をおちつけろ、(🦔)いいか、わすれ(🤾)るな、(🥤)黙々塾(🛃)も(⛺)くもくじ(🐲)ゅ(🐜)く(😀)は一名へそ(🌙)学校だぞ(🏘)、そう思え」
「(➿)いまさらそん(❣)なことはで(⛎)きな(🅰)いから、一(yī )高で(😷)一緒にな(🎩)ろ(🍕)う、もう(🚌)二、三年経(🆚)てばぼくの家も楽になるから」(🚌)
(⏳)実(🐹)際(jì )それは師範生徒からでたうわ(🦉)さである、師範生(shēng )徒(🤓)は中(zhō(👒)ng )学生(⏬)に(📱)くらべ(🗳)る(🦆)と学資(🔶)(zī(🚚) )も少ないし(🌃)、また(🏇)富(🙋)める(🔦)父兄(🐯)をもた(🧘)ぬところからなにかにつけて不自由勝ち(😹)である、(🔭)それに(🐠)反(fǎn )して中(🕥)(zhōng )学生は多(duō )くは相(🕦)(xiàng )当の資(zī(🛴) )産ある家の子で(🌡)あ(🍯)る(🕎)、かれらは(🆖)自(⛓)(zì )由にぜ(🚒)いた(🏴)くな(🔌)シャツを買い、(🎗)ハイカラな文房具(jù )を用い、活動や芝(zhī )居などを見物(🐱)し、洋食(⚡)屋へも出入りす(👿)る、そ(🛑)うさせること(🗽)を(📜)不純(chún )だと思わ(🌴)ない父(💾)兄が多いのである(🙄)。
私情は私情である(😯)、恩(👂)義は(🛑)恩義であ(🏌)る、だが野球は先生お(🛍)よび全校の(🥁)名(míng )誉を(🉑)荷(💛)(hé )の(🤼)うて戦う(🎃)のである(👓)、私(sī(📡) )情をはなれて公(🔮)々然(☔)と(👬)戦(🏪)ってこそそ(🐫)れが本当の(🗞)野(yě )球(🖱)精神で(🎅)ある、このバットは先生を代(🚮)表したものである、ぼく(🌵)が打つのでな(✋)い、(🛐)先(xiān )生(🍡)が打(🕸)つ(🌳)のだ(⏬)。
一(🖨)同はは(⚫)だかになった。
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