二(🚚)人よりもち(🥚)ょっとま(🔊)えに(👓)、次(🍎)(cì )郎(👞)も帰って(🏸)来(🕙)てい(🏓)た。彼はもう机(🧝)につ(🚺)いて(🔒)、(🕢)日記か何(🎢)か(👹)をしきりに(📃)書いていた(♋)が、恭(gōng )一(💘)の(🤟)あとから大沢がは(📧)いって来たのを見ると、思わずいやな顔をした。五年生にしても老ふ(👍)けている大(🍬)(dà )沢(zé )の顔付や、その堂(táng )々(🤺)たる体(🤬)格が、恭一の(😃)同級(🔧)生(🙈)だと(🛳)は、彼(bǐ(🚙) )にはどう(🔷)しても思(sī(🍘) )えなかった(🐿)の(🔒)である。彼の(🏕)頭には、すぐ雨天体(tǐ )操(cāo )場(😕)の光景(🌯)が(💰)浮かんで来(lái )た。山犬や、狐(⛩)や、三(sā(⭕)n )つボタ(🖲)ンの(🐰)仲(🌇)間では(🚏)あるまいか。そう思うと、恭(gōng )一(🌡)がそん(🌩)な生徒をつれて来た(👭)のが、腹立たしい気がした。彼(💔)は、しかし、仕方なし(〽)に、大(❤)沢に向(xiàng )って窮屈(☝)そうなお(👃)辞(🔬)儀(💡)(yí )を(🐎)した(🐉)。
彼は、(🍠)その声をきくと、無意識(shí )に起(⌚)き(🥔)あがった。そし(💠)て(👄)、くるり(🐿)と向きを(😡)かえて新入(🚨)(rù )生(🔚)の方(✋)を見た。彼(bǐ )はも(🚽)うすっかり落ちついて(🎻)いた。新入生たちは(🚏)、み(💊)んな(♈)青い(👫)、おび(🧓)えきったような顔を(💻)して、(⏸)彼(🌁)(bǐ )を見ていた。その青い顔の両側に、五(👤)年生たちが、にやにや笑って(💎)立っているのが、はっき(🏕)り(⏩)見えた(🔧)。
(🈺)そん(🐆)な(😎)声がどこ(🏍)からかきこえた。
「ず(🐼)っと田舎(shè )の親類の家にいたもんだから…(🛶)…(🦖)」
さて、(🙋)七月に(🧞)なって、お(🔍)浜(bāng )から、俊亮(🐋)にあてて一通の葉書が来た。
「べつに(🍑)何とも(🀄)なかったよ(👊)。」
彼にとって(😈)の最も(🕊)大(🍸)きな失望は、彼の教室に出(chū )て来る先(🕣)生(🕑)の(🕤)中(🙇)に、(🏏)権(quán )田(👇)原(yuán )先生の(🗃)よ(🚹)うな(🃏)人(ré(📥)n )を、ただ(🐌)の一人(rén )も、見出(🕎)(chū )せ(🧣)なかったこと(🤰)で(🚷)あった。彼(bǐ )の眼に映じた(🕰)中(🚬)学(xué )校の先生(shēng )という(🎎)のは、小学(🔒)(xué )校の(🥅)先生にく(🔻)らべて、何(😉)(hé )か専門らしいこ(🍣)とをほ(🌆)んの少しばか(🚱)りよけいに知って(🎀)いるだけで(📊)、お(🐎)よそ人間らしいところを少(🐢)し(💫)も持(🕸)合わせない人達(🚣)(dá )ばかりだった(🈷)。貧しい知(zhī )識を教(🏺)(jiāo )室で精一ぱい(🍯)にしぼり出(🤦)すこ(⛺)と、点(diǎn )数(shù )や処罰(🏬)(fá )で生徒をおどかすこ(🌾)と、この二つの外(wài )には、用(🔕)(yò(🕧)ng )は(🤚)ないといった顔(yá )をし(🥧)てい(🍡)る人(rén )間、それを次郎(🍎)は中(zhō(🍊)ng )学校の先生(shēng )において発見し(💩)たのである。
「うむ、しかし相当生(🤷)意気な奴(nú )に(🏘)はちがいない(🐳)よ。」
(🚨)狐が(🕹)今度(🕣)はうす笑い(🦀)しな(⭐)がら(🧑)言った(🤤)。
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