「道江さ(👯)んに(😽)は、ちっとも恥(chǐ )ずかしい(🤨)こと(🧣)な(🏌)ん(🗺)かな(❔)いじゃあり(🕊)ません(🕦)か。」
新賀(hè )は(🔵)ひょう(⏺)し(🌳)抜けがして三人をふり(🍗)かえ(👚)った(🐜)。三(🍧)人も(🆑)おたが(🐓)い(🕛)に顔(🌷)を見合(hé )わせているだ(🎤)けで(🔁)ある。すると校(🚇)長(zhǎ(🏉)ng )はもう一度、「(💎)いいかね、(📔)君らを信頼してたの(🅱)んでお(⏱)く(🗯)よ。」(🔤)と、念を押し(🧡)、「じゃあ、私(sī )は(⏩)すぐ県庁(🥛)に出(🌰)かけなけ(🌫)りゃなら(🧦)んから。」と、あたふたと帽(mà(💝)o )子掛(😤)の方に行(háng )っ(🍿)て(🧡)帽子(🌦)をかぶった。そ(👳)こで四人も默(mò )った(🐴)ま(😇)ま(🎦)、校(xià(🤥)o )長のあとについて室を出(chū )て来た、というのである。
「活(huó )躍する元気がな(🥄)いほど打撃を(🗻)うけていると(😽)すると、大(dà )いに同(📷)情(qíng )に値するね(💈)。」(🏫)
次郎(láng )は、も(🎡)うすっか(🧛)り、いつもの彼(🎡)をと(🏫)りもどして(🔮)いた。
「な(🐊)るかも(🥇)知れません(🖱)。しかし(🏏)、なったってい(📉)いん(👤)です(😋)。」
「本田(🚳)のや(🚽)つ、(🥓)ど(🎧)うしたんだろう(👥)。いやに考えこんでばかりいるじゃない(✔)か。」(🔓)
「しかし(🥓)、昨日からのあいつの態度が証明(mí(♑)ng )しているよ。なるだけいい子(📚)にな(🔐)ろうとし(👤)ているに(😧)ち(👶)が(🔷)いな(😕)い(⌚)んだ。」
「じゃあ、(🔉)戦え(🗾)ばいい(🍦)んでし(🛴)ょう。逃げてばかりい(😽)ないで。」
(🎞)その(📏)日、校長は県庁(tīng )に行(😃)ったきり、ついに学(xué )校に(⚽)顔を見せなか(🐔)った。西山(✋)教(⛩)頭が(🛏)何度も電話口に呼(🎮)び出され(🥔)、(🙃)ひ(🍨)るすぎには、五年(🤰)全部(bù )の(🏯)学籍(🖐)簿(🐏)がくせきぼを抱えて県庁に(🎹)出かけた。ということが、給仕の(🥊)口(🏺)から生徒たちに伝え(🎠)ら(😺)れた(♒)。生徒(tú )たち(💞)には、(💷)それ(😟)が(🥢)何を意(💠)味するかは、さっぱ(🎂)りわからなかった(👬)。それだけ(😂)に、不(✖)(bú )安な空気はひ(😲)け時が(🚂)近づ(🕹)くにつれ、(📄)次第に濃(nóng )こくなって行(🛫)った。
「そ(⛅)う? じゃあ、何(hé )にも出来(🛰)ませんけ(🚜)れ(⚡)ど、(🥩)あたしすぐお支度しますわ。……道ちゃん、さっきからのこ(🌦)と(🌡)、自分で義兄さん(🌋)にお話し(🌒)て(🙎)みたら(🔖)どう?」
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