「悲観しきって、ど(👩)う(👣)にもなら(💏)な(🚙)い(🚗)んだろう(❔)。」(🎭)
その時、教員室との間の戸ががらりとあいて、教(🆎)(jiāo )頭の西山先生がはいって来た。西(⛑)山(shān )先生は、三(sān )角形の(🌡)まぶ(🔹)た(🕹)の奥に小(🔁)さな眼を(⬛)い(🏏)つも鋭(duì )く光(👓)らせている(⚪)先生だったが、この時(🥩)は(🙍)いや(🐱)に(😵)にこにこ(🤤)してい(🎥)た(🎩)。手に小(🙄)さ(👕)な紙(zhǐ(😅) )片をもっていたが、それ(🎈)を默って校(xià(🤵)o )長(🎏)に(✌)渡(⏯)すと、す(👇)ぐまた教員(🥚)室(shì )の方にひきかえした。校長(zhǎng )はその紙(zhǐ )片を見て何度もうなずいた。そして、(🛎)それを(🌐)もみくち(👎)ゃにし(🌖)て机の下の塵籠(lóng )ちりかごになげこむと(🦆)、今(jīn )までとはうって変った(💭)落ち(💕)つきぶり(📩)を見せ(🕢)、ゆったり(🤐)と椅子に腰(🥦)をおろしながら言(👄)った。「そう(🏿)むき(🚠)になることはない。私(♒)は(🌵)さっきも言ったとおり君ら(🕡)の気持(🈴)には十分同情(🌕)してい(🌈)るんだ。君ら(🙇)が血を流(🛄)し(🎑)て書(😩)(shū )い(🗨)たもの(👣)をまるでむだにするなんて(🍦)、第(dì(🧐) )一(🈵)、人(🐛)間とし(⏲)てそんなことが出(💘)来る(🚻)ものでは(❓)ない(🤐)。幸い今(💭)日は(🐍)県庁(tīng )に出(🈷)(chū(🏑) )掛る用事も出来(lái )たし、知事(shì )閣(🎳)下(xià )に(😟)直(zhí )接お目(mù )に(♋)かかれ(🤵)る(😪)かどうかはわから(🍷)ないが、学務課(👢)までに(👲)はこの(🔲)願書(shū )を必(bì )ず出(chū(♐) )してお(📀)くよ。それで(🥢)、今(📐)度は私(🚶)の方か(🐧)ら君(☕)ら(💃)に(😻)願ってお(🏺)きたいが、どう(❇)かみ(👷)んなが落ちついて教(🚁)(jiā(🗿)o )室(⚫)に出(⛑)(chū )るようにしてく(🆙)れ(🚣)た(⤴)まえ。変にさわ(🔌)いだりし(📬)て知事(🌥)閣下の面(miàn )目をきずつ(🚪)けるようなことになっては、何もかもぶちこわしになるんだから。いいか(🎭)ね(📄)。
しまり(🍥)のない口(🗝)(kǒu )を半ばひ(🔔)らいた(📺)まま、(🗣)ぽかんとして次郎のう(🐽)しろ姿を見お(🍄)くっていた馬田は(😽)、次郎が十間(jiā(🛸)n )以上も遠ざかったころ(😱)、つぶ(➗)やくように「畜生!」と叫んだ。そして(🎾)帽子(✉)(zǐ )をふりあげて(📸)、力まかせに(📨)自(zì )分の股(gǔ )をもう一(🐜)度なぐりつけた。
と、(🙀)道(dào )江は、しか(⛰)し平(píng )気(🕡)な顔(yá(💕) )をし(🍕)ている。
(🔕)次郎はだまって朝顔(👪)の鉢に眼をやっ(💋)た。しぼんだ(🤘)花(🍶)が(🏘)、だらりと、つるにくっ(❔)つい(🗿)て(📏)いるの(🔍)が、(📽)い(🚀)や(🦗)に(🎸)彼(bǐ )の気持をいら(🛋)だ(🎋)たせた(🥍)。すると、(💓)
「どうし(🌮)て(💒)って、(🕕)負(📥)けることわ(🦂)かっ(✌)ているじ(🐩)ゃありませ(⏫)んか。男(🍋)(nán )と女ですもの。」
「何だ(🧢)い(🧣)、わけ(❗)がある(🍫)って。」
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