彼は(🥠)、しかし、それ(🖋)からも、校(xiào )内を方々歩きま(🐧)わ(🥉)って、上級の生徒(tú )た(😘)ちが(❄)幾(jǐ )人かかたまって話しているのを見つけては、(🚗)その仲(💛)(zhòng )間に入(🏙)り、(➿)それとなくス(🗝)トライ(😛)キを煽(shān )動するよう(🌶)な(⏫)こ(♓)と(🥖)を言(🚑)ったり、次郎をけな(📭)し(🗑)たりすることを忘れなかった。
「た(👍)った今。僕、道具をうちに置(🖇)(zhì )く(🕹)と、すぐ来たんだ(🕜)よ。」
二(èr )三(sān )人が渡(🐷)り廊下に背をもたせてそんなこ(🐜)とを話(⛵)していると(🔂)ころへ、馬田(👷)が(🕗)やって来(lái )て、仲(🍈)間に(🍉)加(jiā(👷) )わった。
「うむ。し(📡)かし、無(wú )理もないね。役所(suǒ )というところ(🥐)を(♌)君らは全く知らないん(🥚)だから。」
(🍨)しまり(🥓)の(🎏)ない口を半ばひらいたま(🌕)ま、ぽ(😅)かんとして次郎(🧕)のう(🤡)し(🛤)ろ姿を見(🧔)(jiàn )おく(🔽)っていた馬(mǎ )田(⛳)は、次郎が(🌧)十間(🚼)以上も遠ざかったころ、つぶやくよ(🛏)う(👏)に「(🙇)畜生!」と叫んだ。そして帽子をふりあげ(🧐)て、力まかせに自(zì )分の(🏥)股を(🔵)も(〽)う一度なぐりつけた。
(🛢)それでも、その(⭕)日は、森川の教(🔈)員(😵)適(😼)性(xìng )審査以上(shà(🕸)ng )に大し(💚)た出(🚭)来(lái )事もなく、ひ(👝)け(🥝)時から(🐤)二十(🐡)分(fèn )もたつと、(🍷)校(🤤)内(nèi )に(😙)は生(⤴)徒の(🍢)姿(🖌)は一(👣)人も見られなくな(🔺)った。ただ先生(🏆)た(😺)ち(🎮)だ(🍌)けが校(🌵)長(🚙)の帰(🌎)りをまつた(📶)めに(🛩)居残っていたが、もう話の種(👾)も(🧒)つきたらしく、(🎃)どの(🏙)先生も、いか(⛱)にも(👅)所(suǒ )在(🚑)しょざいなさそ(🗿)うな、そ(🐖)れでい(👺)て(🐳)何と(🈳)な(🛀)く落着(🚪)き(🦎)のな(🤑)い眼(yǎ(🤡)n )を(🙉)し(🛅)て(🤣)、教(jiāo )員室(💇)を(💲)出(💭)たりはいったりしてい(🗄)た。
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