「だいい(🕟)ち、弟の(🕟)方が本田(tián )を相手にしていな(🔒)いのだ(🔖)ろう。」
(🈴)彼は、いつの間(🌾)にか、演説(🔆)(shuì )で(🧝)もするよう(🌶)な態(🌷)(tài )度になって、つづけた。
と(💖)にかく、このこと(🚆)は、彼が中学校の先生にか(🃏)け(🚲)ていた期待(😁)(dà(📡)i )が大きかっただけに、(🤩)彼をこのうえもなく(♎)淋しがらせた(📮)。そして、(🏩)ある(🏊)先(xiān )生の授業のおりなどは、そ(☝)の時間じゅう、(🐊)小学校(xiào )の教(jiāo )室(🙋)で権田原先生に教(🥚)わって(🕣)いた(🐲)頃のこ(🐊)とを(🥇)思いうか(🛠)べて、筆(bǐ )記帳に(🕯)その似(🎈)顔(yá(🚱) )をいく(🛡)つも書き並べ(🏌)てい(🚳)たことさえあった。しかし(📩)、一ヵ月(yuè(👑) )、二(🤬)ヵ月と(🕕)たつうちに、中(🌻)学(💡)(xué )校とい(🕐)うところは(🚠)、(🛣)どうせそうしたもの(🌱)だ、(⏩)と諦(dì )めるよ(🚳)うになり、その(🌵)淋しさも、いつと(🗒)はなしに(⛹)うす(⛩)らいで行った(🍔)のだった。
「ずっと田舎(shè )の親(💦)類の家(🕰)(jiā(🆘) )にいたもんだから……」
次郎(láng )はそっぽを向い(🍊)て、(⏱)返(📳)(fǎn )事を(👟)しなかった。大(🍂)沢(🏄)は、(🤜)恭一と顔見(🏛)(jiàn )合わせて、微(👻)(wēi )笑(🚶)し(🗾)な(🌑)がら、
「そうか。そうだと君の弟はいよいよ変(😶)った(🈺)奴だ(⏰)な(🕌)。」
次郎(🧖)の頭には、一(💩)(yī )年(🔗)お(🙀)く(😌)れて中学(🍄)校(🌖)に(👜)はいった自(zì(📍) )分のことが、自然に(🕦)浮かんで来(🐂)(lái )た。が、(🔳)彼の考(kǎo )えは(🧝)、すぐま(💸)たもとにもどっ(🛀)ていった。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025