「義兄(xiō(🔼)ng )にいさん(💕)は?」(♍)
「あ(👓)た(🎢)し、そ(⤴)んなこと(💮)出来な(👔)いわ。」
「思ってい(🌽)ます。あんなもの(🤴)、何の役(🍌)にも立(🐠)たないってこと(🏮)、あとになって気がついたんです。」
「(🧝)僕には(😂)、(🖍)本田がそん(🐧)な卑(🍘)劣(⛰)な男だとは思えないがね。」
「なるかも知(zhī )れません。し(🎯)かし、(🛌)なったっていい(😦)んです。」
「(🙉)や(🔽)あ(🍆)、いらっ(🚵)しゃい(😤)。……(🔞)つい(🚽)でに(🗄)これだけ書(😢)いて(💳)しまうか(🍏)ら、ちょっと(🕧)失(shī(🏅) )敬するよ。」
「(🤞)本田の(📑)やつ、どう(🗒)したんだろ(💟)う。いやに考(kǎo )え(🎳)こんでば(🛸)かりいるじゃ(📗)ないか。」
「まさ(🌄)か一生(♉)の(🏩)大事ではあるまいね。」(🌹)
四(🔽)人(ré(🙀)n )の報(🐾)(bào )告(gào )は、みん(🖱)なをふき(🎤)出させたり、憤(fèn )慨(💵)させた(👣)り、不安がらせたりした。し(💊)かし、ともかくも血書が(💸)県庁(🐽)に差出される(🐇)よう(🔑)にな(✂)ったという(😤)ことで、(🤼)一(yī(🥙) )応納得な(🆕)っとくするよりほ(🤹)か(🍞)なかった。校長(🛺)が(😯)教頭から紙片を受取ったあと、急に様(yàng )子(🔥)が変った(💙)とい(🈚)うこと(💑)について(🎦)は、(🍾)四人をはじめみんなも不(bú(😹) )審に思い(🌃)、う(🥔)まく(🔰)ペ(🖨)テンに(🛌)かけられたのではないか(⏪)、などというものがいたが、事(🏀)情(🔝)は間(jiān )もなく判明(míng )し(🆎)た。それは、教(jiā(🎾)o )員(yuán )室(shì )で先生た(🏘)ちがひそ(📫)かに話しあっていることが、給仕の口を(➿)とおして、(🐽)いちいち(🔷)生(shēng )徒(👩)の耳(ě(💮)r )に(🥊)はいっ(🥔)て来(👾)た(㊗)からで(⛔)あった。
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