「まあ、(🚮)本田さん、しばらくでしたわね。さあど(🍬)うぞ(🏾)。先生(shēng )は書(🗞)(shū )斎ですわ。」
次郎は、もうすっ(🛃)か(🧀)り、い(😀)つもの彼(🚰)をとりも(😣)どしていた(🖐)。
それによると、(🍏)血(🐐)書の(🙋)ことは、もう(🌡)昨(🖍)日のうちに警(🐲)察や憲兵隊の(🍧)耳にも入り(🈳)、県の学(xué(😚) )務課に(📥)も(🤷)通報(🐅)され(💖)ていたら(🐩)しい(🔩)。今(jīn )朝(🛡)はさ(💀)っそくそのことで学務課の方から電(diàn )話(huà )がかかっ(🔥)て来(🌻)た。校長はちょうどその時四(👲)人の代表と会って(🤳)いる最中(🗼)だ(🈴)ったので、教(😞)頭が(🌖)代(dài )って(🔳)そのことを(➡)報告すると、では(🍤)一応お(🤖)だ(😲)やかにその血書を受取る(👿)がいい(👙)。そして校(xiào )長自(zì )身それを(♈)もって(💉)すぐ(😍)県(xià(🐭)n )庁(tīng )に出頭す(🍈)るように、(🧙)というこ(🥂)とだっ(🤾)た。教(🔡)頭(⏩)が紙片(piàn )に書いて(💢)校長(zhǎng )に渡したのは(🥝)、そのこ(🎁)とだったにちがいない、というのである(🚵)。
(👟)次郎(📝)の(🛴)耳にもその(🐽)音は(💿)き(🚱)こえた。しかし(🥘)、(⛄)彼はふりむかなかった。そ(🏺)して、も(🐲)うと(⌛)うに見(🎊)えなく(✡)なっ(📷)ている道江(🔭)のあとを追(🤸)(zhuī )うよ(🍞)うに、路(🏧)をいそいだ。
と、(🆙)何度もうなずいた(🛃)。そして(🥨)、
「次郎さん(🖇)が女でしたら、どうなさる?――」
(👮)次(😑)郎(🔪)(láng )は、詰問きつもん(🎗)するよ(🔜)うにた(🏘)ずね(🏯)た。
「(📱)な(♊)るかも知(zhī )れません。しか(🎒)し、なったっ(🍐)ていい(🍰)んです。」
次(🌞)郎の調子(zǐ )は少しとがっていた。道(dào )江(jiāng )の問(😤)題から(👍)遠ざかる(📨)につれて、(💛)彼(bǐ(🛑) )は(🐫)次第(dì )に元(yuá(🏛)n )気を(💎)とりもどして来たの(👑)だった。徹太郎(láng )は(🎾)、しかし、(🌳)心配そうに(🎮)、(🥨)
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025