こんな話(huà )が出(chū )ました。どんなにわた(🚐)しもこの再会をよろこびまし(🌇)たろ(🐗)う。
新(xī(🚬)n )規(guī )、(🍑)新規(📂)(guī )、見る(🥄)もの聞く(🥍)ものわ(🈯)たしに(🚉)は新規なことばかり。第一(yī )、自分(🎟)の(🤚)つとめに通(🚶)う(🏁)小諸義(🐅)塾(shú )までが、(💋)まだようやく形(💀)の整いかけたばかりの(🕳)よう(🐫)な新規(👉)(guī )な学校で(🔀)した。しかし、その義(yì )塾(shú )の二階の教室から(🈂)、(🎟)遠く蓼(liǎo )科(🤘)た(📊)でし(⏯)なの山つ(🚉)づきの見える窓のところへ行って、そこから信(🎓)(xìn )州南(😽)佐久みなみさくの(👘)奥のほうの高原地なぞを望(💌)むたびに、わたし(🔼)はよ(🎙)うやくのこ(👭)とで(😴)静かに勉強ので(🔍)きる(🚱)い(🏢)な(🏴)かに、もう(🧓)一度自(🚔)分の身を置い(🎙)たように思いました(🍒)。その窓の近(jì(📶)n )くには(⏲)、小諸の士族屋敷(🙍)の(💿)一部の草屋根(🈲)も見え、ところどころには(🔜)柳(🏌)のこずえ(😰)の薄く青(⬛)みがかったのもあり、ちょうどわたしが出(chū )か(🛅)けて行ったころはおそ(🔰)い春が(🚤)ようや(🔒)く浅(🤢)間(jiān )の(🌠)ふも(🐨)と(🏻)に近づい(🛢)てきた時分でした(👬)。た(🕶)とえ学(🏁)舎は小さくとも、わたしはほかの先(🚒)生が(🏢)たとともに働く(🏯)こと(🕊)を楽(✌)しく考えました。
七 (🕖)仙台の宿
どう(🐻)してわたし(🥤)がこんな刀(🚐)鍛冶(🏎)を知るようになりま(💼)した(📨)か、まずそのことからお話(🥍)ししましょう。
人(ré(🗨)n )の世(shì )はふしぎな(📨)もので(🌑)すね。その(🤦)時わたしが木村(cūn )先生を(🕠)おたず(🚡)ねしなか(👀)ったら、小(🌷)諸(🛏)義(🔬)塾(🤓)こもろぎじゅくのある(🏗)こと(🆑)も知ら(✖)な(👆)かったで(🤤)しょうし、先生(👓)の教(jiāo )育(yù )事業を助けるようにと(🧦)の(⚫)ご相談(🛅)も受けなかったでしょう。わ(📕)たしはよく考えた(🤝)上でとお答(🎰)えして、いったん東(⏫)(dōng )京へ(🌏)帰り(🆚)ました(🏅)。た(🕶)だ(🎦)先生のよう(🌷)な(🤔)人が(🤼)小諸(👍)あたりに退いて、学(xué )校を建(🧐)て、地(🍓)(dì )方の青(💝)年を相(💆)(xiàng )手(shǒu )に田園生(shēng )活(🌊)(huó )というも(📨)のを楽しんでおられ(🍤)るのを(🐘)ゆかしく(🍀)思っ(📵)たことでした。
仙台へ来た(🕎)当座、しばらく(🐳)わ(🍇)たし(⛄)は(✈)同じ東北学院(✒)へ教(👠)え(🕛)に通う図(🗺)画の教師(🥋)で布施ふせさん(🚰)という(🐽)人(🏌)の(👴)家に置いて(🥡)もらいましたが、そ(👁)の家は広瀬川(chuān )ひろ(🔻)せがわのほとりにありました。遠く光(guāng )るよいの明星(xī(💞)ng )が川向(xiàng )こ(🦖)うの空によく(🌅)見(jiàn )えました。母からも東(dō(📋)ng )京(📕)のお友(yǒu )だちからも離(🎻)れ(🏜)て行(háng )って、旅の(🐄)空にそ(🌚)ん(😸)な一つ(🕰)の星のすがたを見つけ(🏉)たの(😱)もうれしく思(sī )いました。
一〇 『小公子』(💽)の訳者
「(🥗)それ(👑)は(😭)うらや(💜)ましい。わ(🥨)た(🏚)し(🤜)は十の年(📌)に郷(🖨)里く(🏇)にを出(👑)(chū(🏻) )た(🍪)ものですから、(👽)久しぶ(🕘)り(🕦)にこ(🎢)こを通ります。でも、山育ちは(💋)争わ(🎡)れないものとみえて(👔)、わ(🥓)た(🥉)しの顔を見ると(👃)、山ざる、山(💾)ざると(🧡)いう(🔴)人がよくあ(🈲)りま(🎬)す(🖲)。」
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