「どうです、弓は。こ(🗄)の節はあまり(💊)御彎お(🗑)ひきに成りませんネ」
こう(⏯)歩き歩(🌿)き高瀬(🐈)(lài )に(🚺)話し掛(👧)(guà )けて行くうち(🆕)に、(📌)急(🈶)にポツポ(🍣)ツ落ち(🔫)て(😣)来(lái )た(🗃)。学(xué )士は家(jiā )の方の朝顔棚だなが案じられる(👟)という(🤧)風(📍)で、(🖋)大(dà )急ぎで高瀬(là(🧒)i )に別れて行っ(🦉)た。
こう高瀬は泉(➗)(quá(🏾)n )に話すこともあった。
翌(🚧)朝高瀬は(📊)塾(shú )へ出よう(⛹)として、例のように鉄(zhí )道の(🧟)踏(tà )切のとこ(🚞)ろへ出た。線(❇)路を渡っ(🌅)て行(há(📌)ng )く塾の生徒(💼)などもあった。丁度そこで与(yǔ(🦇) )良町(dīng )よらま(🎩)ち(🤴)の方から(🚕)やって来る子(🌧)安に逢(féng )った。毎時いつも言い合せたよう(🔀)に皆なの落合うところ(🐰)だ。高瀬は子(👬)安を待(🥁)合せて(🖼)、一(🔓)諸に塾(shú(🎼) )の方(🌮)へ歩いた。
「(❎)……私も(🐨)今、朝顔を作っ(🈷)てま(🎭)す…(🗝)…上田では(🔂)よく作(🔫)り(🐑)ました(🌲)……今(😇)年は(🥡)ウマくいくかどうか(😉)知り(😚)ませんがネ、まあ見に来(lái )て下(🤠)さらん(🥑)か(🏭)」(🚝)
懐古園とした大(📲)きな(✉)額(⬅)の掛っ(📜)た(🥙)城門を入って(🉐)、(😕)二人は青葉(yè )に埋れた石(shí )垣の間(🍆)へ出た。その(🔍)辺(fǎn )は(🔚)昼(zhòu )休(💫)みの時間など(👋)に塾の(🉐)生(shēng )徒(tú(💍) )のよく遊(🎼)びに来るところ(🌼)だ(🔲)。高(gāo )く築き上げられた、大きな黒ずんだ石の側(cè )面は(💮)それに(🤚)附着した古(🍢)苔(📪)と(🦀)共に二人の右にも左にも(🍇)あ(🏆)った(🥥)。
「(🌪)怒ってる――螫さすぞ螫す(🌻)ぞ」
この教員室の空気(🗨)の中で、(♌)広岡先生は由(🔍)(yó(😰)u )緒い(🌧)わ(📜)れのありそうな(🚔)古い彫のある(🔏)銀(yín )煙管ぎんぎせるの音をポ(🌍)ン(🈵)ポン(🐉)響かせた。高瀬は癖の(✏)ように肩を動ゆ(🕢)すって、(💝)甘(🍰)そうに煙草を燻くゆらして、楼(🎐)階(jiē(📖) )は(👌)しごだんを降(🏈)りては生徒を教(jiā(🖍)o )え(🔆)に行った。
高瀬(lài )も佇(zhù )立たちど(🌖)まって(💇)、「畢(bì )竟つ(👁)まり、よ(✒)く働くから、それ(🕋)でこう女の気(qì )象(xiàng )が勇健つよいんでしょう」
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