と音吉は(🌘)笑(xiào )いながら声を掛けて、高瀬の(👝)掘起(qǐ )した畠を見(🥂)た。サクの切り方が浅かった。音吉は(➗)高(gāo )瀬(📈)か(😳)ら鍬を受(🧣)取って、もっと(🚄)深く(🥩)切(🛁)って見せた。
「(🎊)成(🥍)程、よく(🐩)見えます」
(🎧)と鞠子は首を振っ(🥉)たが、間も(⏭)なく母の傍(bàng )へ(🔒)行って、親子(😊)でパンを食(🗻)(shí )った。
その人(rén )は(🗒)身(🏮)を(🗓)斜めにし、うん(🎽)と腰に力(🎤)(lì )を入(🐂)れて、(😝)土の塊(kuài )かたまりを(🌷)掘起(qǐ )し(🥀)ながら話した。風が来て青麦を渡る(⏹)のと(🔱)、谷川の音と(🔜)、その間には蛙の鳴声も混(😰)っ(📎)て、(😀)どうかすると二(🚎)(èr )人(🥒)(rén )の話は(💲)とぎれ(👐)と(💮)ぎ(🦁)れ(🍗)に(📱)通ずる。
「なんだか(🔪)俺は心細く成っ(🙍)て(🤨)来た。仕(⛔)方が(👲)無(🎴)い(😻)から(🥝)、こ(💂)うして坐って見てるん(⛵)だ」
(🕷)と(👉)呼(hū )ぶ子(😕)(zǐ )供(🐲)を見(👋)(jiàn )つけて、高瀬は(🌓)自分(fèn )の(🚤)家の(🛀)前の垣根のあたりで鞠子(zǐ )ま(🕛)り(⬆)こと一緒(🛎)(xù )に成(chéng )った。
「……私共(🔠)の勇(yǒ(➕)ng )のやつが、あれで子供仲間じ(😂)ゃナカナカ(✏)相(xià(💄)ng )撲(⏺)(pū )が取(🎀)(qǔ )れるんですと(🚚)サ(🔹)。此頃(qǐng )こ(💎)のあ(🎛)いだもネ、(🍲)弓(gōng )の弦(xián )つるを(💪)褒美ほうびに貰(shì )っ(⏱)て(🕤)来(🆗)ました(💮)がネ、相(👋)(xiàng )撲の方(🔒)の(🍤)名が(💑)可笑おかしい(🚪)んですよ。何だって(🔭)聞きましたら――岡の(🌤)鹿」
「広(guǎng )岡先生の御国はどちらな(🥃)んで(🔉)す(📂)か」と高瀬が聞いた(📍)。
塾の小使も高瀬には先(🧡)生だった。音吉(🛁)(jí )は見(🎥)廻りに来て、鍬の持ち(📭)方から教(🎙)(jiāo )えた。
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