「(💣)学(xué )校の様(yàng )子は(🌽)どうか(❕)ね。血(🍸)書はやはり出(chū )したのか。」
家に帰りつくと、す(🦆)ぐ彼(bǐ )は、道(dà(👧)o )江が来てはいな(🐽)いか(⛏)と思って、鶏舎(shè )の方まで行ってそれと(🐗)なく(🏩)彼(📌)女をさがした。しかし、来(〰)(lá(👘)i )たような様子(🚷)はなか(📱)っ(🎽)た。で(😺)、彼(bǐ )はすぐその足で大(dà )巻をたずねた。
「ば(🥖)か(🥑)だな、道江さんは(😕)。」
「僕はそん(🕯)な意味で考(kǎo )えが足りな(🌨)かっ(🧕)たと(🎒)は思っ(👛)ていないんで(🌷)す。役所は正しいこ(😉)とを通すのが(🏋)あた(📄)りまえ(📉)でし(🐧)ょう。」
「で(🥢)も、それ(🏼)は次郎さんが(🥔)お(⛵)っしゃるよ(👸)うに、かえっていけないことに(🏦)なる(🚻)かも(😣)知れないわ(👘)。いっそ(🔎)、こ(🤽)このうち(🧥)から(🛏)学(🍝)校に通(📖)う(❎)こと(🎷)にしては、どう?」
「それならいい(📇)けれ(🍎)ど、(➿)――」
四(sì(👷) ) い(🌷)ろいろ(😙)の眼
道江はただし(⚓)ょげき(🥒)った顔(🔥)を(🎁)するだけだっ(🚼)た(😔)。次郎(lá(🐐)ng )は舌打ちしたくなるのをこらえながら、(🐎)
彼は(🎗)、し(🍿)かし、それからも、校(xiào )内を(🐳)方(fāng )々歩きまわっ(📊)て、上級の生徒(🏃)(tú(😰) )た(😜)ちが幾人(rén )かかたまっ(🚍)て話して(🗜)いるのを見(jiàn )つけては、その仲間に(🐏)入り、それとなくストライキを煽動す(🍃)るようなことを言ったり、(🐛)次郎をけなしたりすること(🧤)を忘(📠)れなか(😍)った(🏑)。
(🈚)朝倉先生の声は(💀)低(dī )か(👨)ったが、(🌜)めずら(🔀)し(💵)く憤(fèn )りにみ(🚓)ちた声だった。次(👋)郎は、(⏮)さっき自分が(🐍)街角(🌠)に立っ(💠)て(🔔)考え(😩)てい(🍞)る時(🖋)、変(🥒)(biàn )にじろ(✅)じろ(🧗)自分(🍪)の顔を見て、二度(dù )ほ(🎦)ど(📁)そばを通(🥪)(tōng )りぬ(🕜)けた(🐆)四十(👠)近く(📌)の男の(🕞)ことを(🤹)思い起した。
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