(📪)今(👹)迄かなり(🤹)、皆んなの氣持が一緒にか(💦)たまつて(😾)グツ/\と進ん(♐)で(📓)きたとき(🧘)、この年(nián )寄(⏺)つた百姓(🌒)の(💧)言(🦅)葉が、皆(jiē )を暗闇から(🔐)出て來た牛のやうに(🤘)、ハ(🔨)ツと尻ご(🐚)み(📪)さした。かうい(✊)ふこと(🧐)では、百姓(xìng )は(🍙)牛だ(🍿)つた。
子供などはどこの子(zǐ(✌) )供(😨)も(😡)元氣のないきよとんとした顏をし(😲)て、爐(lú )邊に(📅)ぺつたり坐つ(😢)てゐた。赤(🧓)(chì )子は腹(😩)(fù )だ(👈)けが、砂(🌷)を(🔪)一(yī )杯つめ(㊗)た袋のやうに(🔍)つ(😚)ツ張つ(💫)て、ヒ(🐥)イ/(📡)\泣(📋)いて(💔)ばかりゐた。何も知(zhī )らな(🐦)い赤(🔳)(chì )子で(🙏)さへ、いつも眉のあたりに(🌊)皺(zhòu )を作つてゐた。頭だけが妙に(🍠)大きくなつて、首に力なく、身體(🏛)の置き方で、(🚨)その方(🧡)へ首をク(🏧)ラツと落したきり(🥫)、直(zhí )せなか(🍟)つた。冬がくる(🌤)前(🕷)(qiá(🦕)n )に(🥞)、軒につる(💹)してお(🚀)いた菜葉だけ(🥡)を、白湯のやうな味(🍱)噌汁にして、三日(rì )も、四(🌶)日も、五日(rì )も――朝(🍚)、晝、晩續(xù )け樣(yàng )に(🚛)食つた。それに南(ná(🐱)n )瓜(🥧)と馬鈴薯だ(🔫)つた(🍉)。米(mǐ )は一日に一(yī )囘位(wèi )しか(🚋)たべ(🅾)ら(♎)れなか(🐦)つた。菜(cài )葉の味(wèi )噌(🛷)汁が、終(⌛)(zhōng )ひには(🖋)味がなくて(🐀)、のどがゲ(🧔)エ/\(🧡)と云つた。
お芳は、何度も(⏺)/\學(🔑)生(🚖)(shēng )にすがつ(🈺)て行つた。「誰(shuí )の子供だか分るもんか。」終ひにはさう云はれた。そのうちに、身(🛀)(shēn )體(🐅)のそんな事情で、(⛄)カフエーの(🍱)方(fā(🥥)ng )も工合(hé )わるくなり、大き(🦂)な十(shí )ヶ(📕)月(🎦)(yuè )の腹で、歸つてき(🕟)た。
(📽)防雪林を(🍗)出ると、鐵道(dào )線路の踏切があつた。
「ホラ、校長(🅰)(zhǎng )先(😻)生(shēng )!」母(😄)(mǔ )がどな(🗽)つた。
(🔸)さう(😝)云(🚦)は(🔚)れる(🧚)と、(🆑)石山(shā(🚬)n )は急に、不(🧦)思議に、太(🤽)々しい(🎞)、何(hé )時もの元(👁)氣がかへつてきた。
川向ひの村に用事を足(🤫)し(🚖)て歸つて(📰)きた勝(⛲)(shèng )の父親が、源吉に(🎀)會つたとき、川向ひでも、色々そんな話が出て(⛺)ゐると云つた(🛑)。石(🤛)(shí(🔭) )狩(shòu )川が凍つた(💑)の(🐝)で、自由(yóu )に(👉)向ひ側に行(háng )けるや(🤪)うになつた。授業料を(🔬)をさめることが(🐑)出來な(😱)くなつて、(🥪)小學(🌉)校(xiào )へ行く(🆎)生(🧜)徒が(🐉)急に減つ(🛷)た(🕠)。金(🤦)をかけ(📈)て、一日(rì )中(zhōng )遊(🐈)ばせ(🚜)て置(zhì )か(🥘)れるか、と云つた。
「(✌)團(tuá(🔖)n )結(jié(🏂) )だ! 團結だ! 一人も殘らず(🌇)團結だ!」
(👫)こんな意味の手紙だつた。
源吉(🐅)は、自分(🚲)でも分(🐛)らなかつたが、(🔒)どう(⛪)したのか、眼蓋が重(💀)たくて、はつきり開けることが出(chū )來なかつた(🗜)。そ(🚘)して(🏝)顏全體(🥋)に(🐃)何か粘土でもぬ(🤰)られてゐるやうで、自分(fèn )の(😻)手(❌)で抑へても、それが(🅿)ちつとも顏(🍹)の(👐)感覺に(➡)來なかつ(🔮)た。何か別なも(🐊)の(🐅)をつかんでゐ(🍄)るやうだつ(💬)た(🏮)。
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