「次(🚜)郎(🍔)さん、今お帰り?」
「そ(👋)りゃあ(🛥)、道江(jiāng )さ(🎎)んがここ(🧒)か(✋)ら学校に(🏦)通うのはいい。そうする(🐔)方が一番い(🙁)い(🥥)と思(sī )う(🎀)んだ。し(🧛)かし、学校の行きかえ(😜)りに、(🥛)次(cì )郎(🎻)君(jun1 )が道江さんの用(🚪)心棒(🎱)に(🎫)なる(🗜)のはどう(🕞)かと思うね。」
次郎は(😶)、強(qiáng )いて(🕵)い(👘)つもの通りの気(qì )安さ(🍩)をよそおっ(🗨)て、靴(📚)(xuē(⏩) )のひもをといた(👓)。
「ええ。でも、(🏹)そんなことより(🏵)ほかに、どう(👃)にも(🤳)しようがない(🏐)わ。」
それによると、血書のことは(📫)、(🌦)もう昨(🤞)日のうち(🍪)に警察や憲(🔹)兵隊の耳に(🥇)も入り、県(xiàn )の学務(😕)(wù )課にも通報(🚐)され(🦁)ていたらしい。今(jī(💟)n )朝はさっそくそのこ(💣)とで学務(🦃)(wù(🤣) )課の方から電話がかかって来た。校(🤛)長はち(🕌)ょうどその時四(sì(😫) )人の(🎍)代(dài )表と会(🔈)っている最中(zhō(🔤)ng )だっ(🏋)た(🐻)ので、教頭が代(🍐)(dài )ってそのことを報告す(🌹)ると、で(🔍)は一応おだや(🤚)かにそ(🗝)の血書を受取(👑)るが(🆔)いい。そして校(xiào )長自(zì )身それをも(🕉)っ(❗)てすぐ県庁に出頭(🥕)す(😨)るように、と(🆒)いうこ(🚱)とだ(👽)った(😣)。教頭が紙片に書いて(👙)校長に渡(🌞)し(🤒)たのは、そのこ(🦓)とだった(🥎)にちがいない、と(🤲)い(🤖)うのである。
馬(mǎ )田には、(🌃)しかし、次(🔫)郎(👕)の(👅)足音が(🐅)き(🍯)こえなかったら(🌝)しい。彼は相(🌛)変らず道江(🎀)(jiāng )のうし(🍢)ろ姿を(🧤)、見お(📵)く(🥟)っ(➖)てい(👂)た(🍦)。そして、もう(🥐)一度帽子で股(🚮)を(🔋)なぐりつけたが、(🧟)そのあと「(💄)ち(🤮)えっ」と舌うちしながら(🕐)、(🍻)道を横(héng )ぎって茶店の中(🏡)にはいって(🕚)行(há(🍊)ng )った(😾)。次郎との距離は、もうその時には、わずか二三間しかなかったが(🔺)、やはり首(shǒu )をね(🦊)じって(🥣)道(🚣)江(jiāng )の姿を追っていたせ(🤭)いか、次郎(lá(🏦)ng )の近づいたのに(👛)は(🤸)まるで気がつかなかったらし(🏷)い。
「(🍡)そうか。じゃあ(➕)君(jun1 )はきょう(🐗)ここ(⛓)に来る(🥣)んじゃな(👛)かったね。今度のことがすっかり片(🧗)づくま(👻)では、これからも君は(⤴)来な(🚼)い方(🚯)が(🏑)いいよ(🌨)。君ばかり(🕑)じゃ(🤚)ない、新(xīn )賀や(🚃)梅(🚇)本やその(🎥)ほかの連(🎻)中も同(🍮)じだ。君(jun1 )のお父さ(🐝)ん(🗻)にも、当分(fèn )お出で下(xià )さら(❇)んように言(yán )っておい(📁)て(⬇)くれたま(👷)え(🎰)。」(🏑)
と、朝倉(📇)先生はしばらく考えこ(⛵)んだ(🔯)。それから(👕)、伸(🈂)びあがるようにして(🛌)、生垣(yuá(🍲)n )ご(📼)しに門(mé(🥀)n )の方を見(jiàn )、何度も首をふっ(🛄)ていたが、
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